3岁前，教育真空地带

概要：在第五届两岸家庭教育学术研讨会上，专家提出：03岁婴幼儿的教育是人生命全程的起点，应引起全社会的关注。呼吁警惕教育真空地带。 据报道，广州市调查发现：大部分36岁的儿童已上幼儿园、托儿所，受到了良好的教育，但03岁孩子的家庭教育却往往会被父母忽视。专家呼吁父母们要警惕：在孩子03岁，未进幼儿园的这一个阶段，存在着一个教育真空地带！ 比如，在很多城市中基本生活条件好又有保姆的家庭逐渐增多，很多03岁孩子都是请五六十岁、说一口外地方言的妇女来带，早期教育和智能开发难以实施。此外，有的幼儿园虽然也招收23岁的孩子，但由于设施设备的限制，其实并不适合3岁前的儿童，因此，这段年龄的孩子只有很少数人上托幼机构，大部分的孩子处于散居状态，由一家一户进行教养。 专家提出：03岁婴幼儿的教育是人生命全程的起点，应引起全社会的关注。但传统意识往往让人们认为只要把孩子养好就行，而忽视了正处于人生发展最迅速阶段的教育，这将影响孩子的可持续发展。 整理

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　　在第五届两岸家庭教育学术研讨会上，专家提出：03岁婴幼儿的教育是人生命全程的起点，应引起全社会的关注。呼吁警惕教育真空地带。
　　据报道，广州市调查发现：大部分36岁的儿童已上幼儿园、托儿所，受到了良好的教育，但03岁孩子的家庭教育却往往会被父母忽视。专家呼吁父母们要警惕：在孩子03岁，未进幼儿园的这一个阶段，存在着一个教育真空地带！
　　比如，在很多城市中基本生活条件好又有保姆的家庭逐渐增多，很多03岁孩子都是请五六十岁、说一口外地方言的妇女来带，早期教育和智能开发难以实施。此外，有的幼儿园虽然也招收23岁的孩子，但由于设施设备的限制，其实并不适合3岁前的儿童，因此，这段年龄的孩子只有很少数人上托幼机构，大部分的孩子处于散居状态，由一家一户进行教养。
　　专家提出：03岁婴幼儿的教育是人生命全程的起点，应引起全社会的关注。但传统意识往往让人们认为只要把孩子养好就行，而忽视了正处于人生发展最迅速阶段的教育，这将影响孩子的可持续发展。

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