教宝宝“触摸时间”

概要：也越来越常使用与时间有关的字眼。此阶段幼儿的时间知觉是以与事件的联系为主，他们总是借助于生活中具体事情或周围现象作为指标，包括：周遭环境或大自然的变化，如日夜和季节的变化以及生活中的具体事例，如吃饭、睡觉、上学等，都是幼儿知觉时间概念变化时的主要指针，尤其是生活作息在他们的时间的理解上起着决定性的作用。例如，早晨就是起床的时候或天亮的时候，白天就是上学的时间，下午就是午睡起来之后等等。 一般来说，3-4岁的小孩应该知道白天、黑夜、早上、晚上；4-5岁的小孩应该分得清昨天、今天和明天；5-6岁的小孩应该知道具体为几点钟。 教宝宝认识时间 单单说时间两个字，对于年幼的孩子来说，多少有些抽象。所以，要教孩子掌握时间观念，就要教孩子从他能理解的、最熟悉的、亲身经历过的和感兴趣的事开始认识时间。 用具体事件标示时间 时间看不见也摸不着，和孩子说三点钟我们去某某地方，他可能无法清楚地理解，可是如果你对他说睡好午觉后我们去院里玩，你的宝宝一定很兴奋。所以，大人教孩子认识时间或是和孩子讨论时间，尽量用具体的时间来标示。 例如，早上可是以太阳出来的时候、奶奶送你去幼儿园的时候，也可以用其他孩子所熟悉的具体事件来表达。同理，中午、晚上都可以用这样的方法来表示。所以，对

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　　时间观念并非宝宝与生俱来。你对他说半个小时后吃饭，可到那时候他依然玩得忘乎所以。是宝宝调皮不听话吗？不一定，很可能是他还没有建立起一定的时间观念。  
　　宝宝的时间认知发展  
　　其实，孩子们从很小的时候就有时间观念了，只是他们的时间观念不像成人的几点钟这么详细确切。他们对时间的判断标准是随着年龄增长而变化的。  
　　在三岁以前，幼儿几乎都是活在当下，对于时间的流逝没什么感觉，言谈中自然很少提到过去或未来所发生的事。他们对时间的知觉，主要依靠本身的生物时钟来提供时间的讯息。例如，婴儿主要依靠生理上的变化产生对时间的条件反射，这也是人生最早的时间知觉的表现。肚子饿了，便知道喝奶的时间到了，这种对吃奶的时间所产生的条件性反应，就是由生物钟所提供的时间信息而形成的。  
　　大约三岁开始，孩子的时间概念积极形成，言谈中也越来越常使用与时间有关的字眼。此阶段幼儿的时间知觉是以与事件的联系为主，他们总是借助于生活中具体事情或周围现象作为指标，包括：周遭环境或大自然的变化，如日夜和季节的变化以及生活中的具体事例，如吃饭、睡觉、上学等，都是幼儿知觉时间概念变化时的主要指针，尤其是生活作息在他们的时间的理解上起着决定性的作用。例如，早晨就是起床的时候或天亮的时候，白天就是上学的时间，下午就是午睡起来之后等等。  
　　一般来说，3-4岁的小孩应该知道白天、黑夜、早上、晚上；4-5岁的小孩应该分得清昨天、今天和明天；5-6岁的小孩应该知道具体为几点钟。  
　　教宝宝认识时间  
　　单单说时间两个字，对于年幼的孩子来说，多少有些抽象。所以，要教孩子掌握时间观念，就要教孩子从他能理解的、最熟悉的、亲身经历过的和感兴趣的事开始认识时间。 
 
　　用具体事件标示时间  
　　时间看不见也摸不着，和孩子说三点钟我们去某某地方，他可能无法清楚地理解，可是如果你对他说睡好午觉后我们去院里玩，你的宝宝一定很兴奋。所以，大人教孩子认识时间或是和孩子讨论时间，尽量用具体的时间来标示。  
　　例如，早上可是以太阳出来的时候、奶奶送你去幼儿园的时候，也可以用其他孩子所熟悉的具体事件来表达。同理，中午、晚上都可以用这样的方法来表示。所以，对孩子，妈妈不一定要他知道几点钟时应该做什么事，而是可以告诉他早上起来要喝牛奶、吃过午饭要睡午觉、周末时爸爸妈妈都休息等等，来作为时间的概念传达给他。这样宝宝就很容易听懂了，而且能比较直观地检验这个时刻地到来。随着孩子渐渐长大，父母可以把具体的钟点结合起来。例如，早上七点起床、下午三点可以做游戏，让具体的事件概念慢慢渗入到孩子的脑海中。  
　　有意识使用时间词汇  
　　虽然孩子的时间概念发展大都不如他对时间词汇的掌握，但是学习使用时间词汇，可以增进他们的时间观念。因此，父母可以有意识地在孩子面前使用时间词汇，如今年宝宝两岁，明年三岁了、明天星期六，我们要去姐姐家；或者给小孩念唱一些和时间有关的儿歌，如太阳公公起得早，我们大家来做操、小雪花，轻轻飘，告诉我，冬天到等等。  
　　巧用钟表  
　　小宝宝的思维都是具体形象化的，父母可以和孩子一起，把钟表上的数字形象化、具体化。 自己做一个只有时针的大时钟，和宝宝一起动手，画一些简单的图画，如床、面包、玩具等，或者是用现成的贴纸，把它们贴在钟的相应位置上。如在七点贴上面包，表示七点要吃早餐了；在三点贴上玩具，表示三点是游戏时间。  
　　培养宝宝遵时守时  
　　养成遵守时间的好习惯，对孩子的一生都有益。  
　　做好孩子的榜样  
　　和其它好习惯的养成一样，培养孩子守时的好习惯，父母同样要以身作则。答应孩子的事要做到，说好六点起床绝不赖床到七点；说好五点去接他回家，就不要让他等到五点半。同时，还要办事麻利，不要拖拖拉拉。还可以帮助孩子把重要的事用画图、做记号等方法记在日历上。  
　　生活作息有规律  
　　要孩子从小就养成有规律的生活习惯，给他制定一份科学合理的作息时间表。这样，他就可以知道，每天妈妈起床后他也应该起床了；吃过午饭后就应该午睡这样就会加强孩子的时间观念。相反地，如果父母本身的生活就没有规律，孩子在认识时间、遵守时间方面就会无所适从。  
　　听听故事懂道理  
　　有几个孩子不喜欢听故事呢？父母可以从讲故事入手，引导孩子树立自觉的时间意识。比如给他讲讲名人守时的故事；或是讲一些因为不遵守时间而造成严重后果的故事。
 
　　我和宝宝有约定  
　　为了引导孩子养成遵时守时的好习惯，父母和孩子不妨做个约定，相互监督。不管是谁，没有遵守时间，就应该有一点小惩罚哦。让时间约定有效果的关键在于，不管是惩罚还是奖励，都应该及时兑现。

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