综合活动：我们的求救信号

概要：一、 活动目标 1、在预设场景轮船触礁漂落荒岛的前提之下，让幼儿互相商量求救的方法，尽量调动幼儿的发散性思维。 2、通过合作，利用身体造型组合成求救信号SOS。 3、让幼儿体验合作、成功的快乐。二、 活动准备1、活动前和幼儿一起观看电影《荒岛余生》，了解荒岛上的环境，丰富幼儿的感性经验。 2、飞机的声音、云梯、录音机三、 活动过程1、教师和幼儿一起回忆电影中的场景，引出活动。提问：荒岛上的环境是怎么样的？有哪些东西可以让我们暂时生存下去的？2、幼儿互相商量求救的方法定下一些可行的实际的办法。 提问：在哪些情况下，我们应该用哪些相应的求救方法（如：有轮船经过时、有飞机经过时）3、在幼儿商量好之后，通过合作，利用身体造型组合成求救信号SOS。4、我们被发现并被救出荒岛，老师和幼儿共同分享、交流合作经验，体验成功的快乐。

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一、 活动目标
    1、在预设场景轮船触礁漂落荒岛的前提之下，让幼儿互相商量求救的方法，尽量调动幼儿的发散性思维。
    2、通过合作，利用身体造型组合成求救信号SOS。
    3、让幼儿体验合作、成功的快乐。

二、  活动准备
1、活动前和幼儿一起观看电影《荒岛余生》，了解荒岛上的环境，丰富幼儿的感性经验。
    2、飞机的声音、云梯、录音机

三、  活动过程
1、教师和幼儿一起回忆电影中的场景，引出活动。
提问：荒岛上的环境是怎么样的？有哪些东西
可以让我们暂时生存下去的？
2、幼儿互相商量求救的方法定下一些可行的实际的办法。
        提问：在哪些情况下，我们应该用哪些相应的求救方法（如：有轮船经过时、有飞机经过时）
3、在幼儿商量好之后，通过合作，利用身体造型组合成求救信号SOS。
4、我们被发现并被救出荒岛，老师和幼儿共同分享、交流合作经验，体验成功的快乐。