我有好办法

概要：中放入 两个乒乓球,绳上粘有拉线垂在平口外。 2、1米长、手指粗的绳子若干,每根绳子上打10个结。 3、一份材料:1个小盘子内放20个玻璃球,旁边在放1个 小盘子,1双筷子。共准备10份。 4、三角形积木10块,塑料尺10把,小木珠若干。 活动过程: 1、教师介绍活动内容,鼓励幼儿想出解决问题的好办法,激发幼儿参加活动的兴趣。 2、教师介绍各区的活动要求: (1) 拉出乒乓球:两人一组,分别拿好同一瓶子里乒乓球上的拉线。6组同时开始比赛,看哪一组先把瓶中的乒乓球拉出来。 (2) 解绳结:每人取一根绳子,请把绳上的结全部解开。 (3) 夹玻璃球比赛:请幼儿把玻璃球夹到空盘子里,在5分钟内看谁家起的玻璃球多。 (4) 摆平衡:把尺放在三角形积木上,看谁能想出好办法,让尺保持平衡。 3、幼儿自由选择活动区活动,教师观察幼儿的行为,适时给与鼓励,支持。(鼓励幼儿轮流交换内容,尝试克服多种困难) 4、集体交流:谈谈自己在活动中碰到了什么困难,是怎样解决 的。 活动延伸: 1、在活动区继续投放一些对幼儿有挑战性的材料,如纸 工的制作步骤图、七巧板等,鼓励幼儿克服困难进行探 索。

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    大班社会活动《我有好办法》
    常州市娑罗巷幼儿园吴南萍
    活动目标:
    1、乐意尝试各组活动,积极探索克服困难的好办法。
    2、碰到困难不退缩,能向同伴学习,互相帮助,合作解决问题。
    活动准备:
    布置分组活动区:
    1、瓶子6个,瓶口略大于乒乓球直径。在每个瓶中放入
    两个乒乓球,绳上粘有拉线垂在平口外。
    2、1米长、手指粗的绳子若干,每根绳子上打10个结。
    3、一份材料:1个小盘子内放20个玻璃球,旁边在放1个
    小盘子,1双筷子。共准备10份。
    4、三角形积木10块,塑料尺10把,小木珠若干。
    活动过程:
    1、教师介绍活动内容,鼓励幼儿想出解决问题的好办法,激发幼儿参加活动的兴趣。
    2、教师介绍各区的活动要求:
    (1) 拉出乒乓球:两人一组,分别拿好同一瓶子里乒乓球上的拉线。6组同时开始比赛,看哪一组先把瓶中的乒乓球拉出来。
    (2) 解绳结:每人取一根绳子,请把绳上的结全部解开。
    (3) 夹玻璃球比赛:请幼儿把玻璃球夹到空盘子里,在5分钟内看谁家起的玻璃球多。
    (4) 摆平衡:把尺放在三角形积木上,看谁能想出好办法,让尺保持平衡。
    3、幼儿自由选择活动区活动,教师观察幼儿的行为,适时给与鼓励,支持。(鼓励幼儿轮流交换内容,尝试克服多种困难)
    4、集体交流:谈谈自己在活动中碰到了什么困难,是怎样解决 的。
    活动延伸:
    1、在活动区继续投放一些对幼儿有挑战性的材料,如纸
    工的制作步骤图、七巧板等,鼓励幼儿克服困难进行探
    索。