大班音乐：金蛇狂舞

概要：活动名称：金蛇狂舞活动目标：1、感受乐曲热闹欢快的特点，喜欢中国民乐。2.初步理解乐曲中的“对话”结构，感知ABA结构。活动过程一、完整欣赏乐曲，充分表达感受。1、欣赏民乐《金蛇狂舞》——这段音乐有什么感觉，为什么？2、随音乐表现。二、欣赏故事，感知乐曲ABA结构。1、再次欣赏乐曲，感知乐曲的结构。——这段音乐有几段？每一段旋律一样吗？2.分段倾听，理解乐曲中的“对话”。（重点欣赏B段）——它们像在干什么？3、请幼儿分组用小乐器模仿“对话”表演。三、玩游戏，感受乐曲的欢腾、热烈。1、教师和幼儿一起扮演龙随音乐游戏。——你们喜欢这首乐曲吗？它是我们中国伟大的音乐家聂耳创作的一首民族乐曲。这首好听的乐曲名字叫《金蛇狂舞》。(www.daertutu.com编辑)

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　　活动名称：金蛇狂舞

　　活动目标：

　　1、感受乐曲热闹欢快的特点，喜欢中国民乐。

　　2.初步理解乐曲中的“对话”结构，感知ABA结构。

　　活动过程

　　一、完整欣赏乐曲，充分表达感受。

　　1、欣赏民乐《金蛇狂舞》

　　——这段音乐有什么感觉，为什么？

　　2、随音乐表现。

　　二、欣赏故事，感知乐曲ABA结构。

　　1、再次欣赏乐曲，感知乐曲的结构。

　　——这段音乐有几段？每一段旋律一样吗？

　　2.分段倾听，理解乐曲中的“对话”。

　　（重点欣赏B段）

　　——它们像在干什么？

　　3、请幼儿分组用小乐器模仿“对话”表演。

　　三、玩游戏，感受乐曲的欢腾、热烈。

　　1、教师和幼儿一起扮演龙随音乐游戏。

　　——你们喜欢这首乐曲吗？它是我们中国伟大的音乐家聂耳创作的一首民族乐曲。这首好听的乐曲名字叫《金蛇狂舞》。

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