中班音乐：学做解放军

概要：听音乐，熟悉旋律，感受音乐中表现出的坚定、有力的情绪。 2． 幼儿随着音乐，学习解放军精神振作地走步。 3． 幼儿观察图片，说出解放军做那些动作，是按什麽顺序做的。 4． 教师根据幼儿创编的动作进行示范，帮助幼儿明确动作顺序，并每句换一个动作。 5． 教师带领幼儿在座位上做动作。 6． 幼儿随音乐完整地做动作，教师指图，提示幼儿做动作的顺序。 7． 教师启发幼儿表现坚定、有力的情绪，怎样做才像解放军一样。 活动延伸： 可玩体育游戏“学做解放军”，要求幼儿听信号变换动作。 活动说明； 1． 每四小节更换一次动作。 2． 第一遍音乐：（1）吹号（2）打枪（一小节双手持枪于腰部两边，一小节两手上举打枪）。（3）投手榴弹（一小节手持手榴弹放嘴边后立即移至右侧，一小节投出手榴弹）。（4）轰炮（双手握与胸前向前伸直，一小节动作一次）。 3． 第二遍音乐：（1）暸望（先右手置额前，自左向右嘹望，两小结后换手，换方向嘹望）。（2）双手握望远镜嘹望（先左后右，再由右向左）。（3）打旗语（先在上方交*，再在身前交*，一小节一次）。（4）开坦克（双手做握驾驶盘动作，两边转动；最后一小节，右手握操纵杆向前向后拉动，表示刹车）。.由[www.daertutu.com]为您整理，感谢.作者。——.。

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中班音乐：学做解放军
  周村区实验幼儿园 李文

活动目标：

1． 熟悉乐曲旋律，随音乐合拍地做吹号、打枪等模仿解放军的动作。

2． 运用已有经验创编解放军的动作，教师帮助幼儿记忆动作顺序。

3． 用较强的动作力度，表现乐曲坚定、有力的情绪。

活动准备：

组织幼儿看解放军表演，图片“学做解放军”一套（8张）。

活动过程：

1． 幼儿倾听音乐，熟悉旋律，感受音乐中表现出的坚定、有力的情绪。

2． 幼儿随着音乐，学习解放军精神振作地走步。

3． 幼儿观察图片，说出解放军做那些动作，是按什麽顺序做的。

4． 教师根据幼儿创编的动作进行示范，帮助幼儿明确动作顺序，并每句换一个动作。

5． 教师带领幼儿在座位上做动作。

6． 幼儿随音乐完整地做动作，教师指图，提示幼儿做动作的顺序。

7． 教师启发幼儿表现坚定、有力的情绪，怎样做才像解放军一样。

活动延伸：

可玩体育游戏“学做解放军”，要求幼儿听信号变换动作。

活动说明；

1． 每四小节更换一次动作。

2． 第一遍音乐：（1）吹号（2）打枪（一小节双手持枪于腰部两边，一小节两手上举打枪）。（3）投手榴弹（一小节手持手榴弹放嘴边后立即移至右侧，一小节投出手榴弹）。（4）轰炮（双手握与胸前向前伸直，一小节动作一次）。

3． 第二遍音乐：（1）暸望（先右手置额前，自左向右嘹望，两小结后换手，换方向嘹望）。（2）双手握望远镜嘹望（先左后右，再由右向左）。（3）打旗语（先在上方交*，再在身前交*，一小节一次）。（4）开坦克（双手做握驾驶盘动作，两边转动；最后一小节，右手握操纵杆向前向后拉动，表示刹车）。.由[www.daertutu.com]为您整理，感谢.作者。

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