小班主题活动：天冷我不怕

概要：困难的良好品质。二、 主题的目标1、 初步认识冬季的特征和自然景象2、 通过故事儿歌练习幼儿在集体中大胆地表演3、 动手动脑大胆地探索4、 培养幼儿冬天不怕冷的意志品质5、 利用各种材料参与环境的布置，体验自己动手的快乐三、 环境准备1、 环境布置“冬天的景色”以及幼儿园参加体育活动的照片2、 剪纸“小雪花”贴在活动室玻璃窗上，增添东景3、 教幼儿装饰的冬季服饰在墙面展示4、 布置过新年的环境四、 家园共育1、 鼓励幼儿家长坚持送孩子来园2、 请家长提供有关冬季的照片3、 家长引导幼儿观察冬天的景色4、 向家长介绍有关冬季幼儿穿戴护理的要求五、 主题活动网（一） 健康1、 雪花飘2、 看谁能追上我3、 大皮球4、 小乌龟顶球 5、 我是勇敢的小企鹅（二） 语言1、 不怕冷的小猫2、 不怕冷的大衣3、 小熊不见了4、 小熊（三） 科学1、 冬天来了2、 冬天穿什么3、 好冷的冰4、 可爱的小企鹅（四） 艺术1、 音乐：小雪花2、 音乐：北风爷爷别神气3、 美术：下雪了4、 美术：快乐的小雪人

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  主题活动《天冷我不怕》

一、    主题的产生

冬天慢慢地近了，世界万物都悄悄地发生了变化，树叶黄了，翩翩飞舞，许多小动物要冬眠了，小朋友们也穿上了厚厚的棉衣，北风呼呼吹，雪花纷纷飘，东爷爷送给了小朋友，冬天的礼物，结合这一季节特征，我们设立了《天冷我不怕》这一主题活动，通过这一活动，让幼儿认识冬季以及使幼儿养成不怕冷，使战胜困难的良好品质。

二、    主题的目标

1、   初步认识冬季的特征和自然景象

2、   通过故事儿歌练习幼儿在集体中大胆地表演

3、   动手动脑大胆地探索

4、   培养幼儿冬天不怕冷的意志品质

5、   利用各种材料参与环境的布置，体验自己动手的快乐

三、    环境准备

1、   环境布置“冬天的景色”以及幼儿园参加体育活动的照片

2、   剪纸“小雪花”贴在活动室玻璃窗上，增添东景

3、   教幼儿装饰的冬季服饰在墙面展示

4、   布置过新年的环境

四、    家园共育

1、   鼓励幼儿家长坚持送孩子来园

2、   请家长提供有关冬季的照片

3、   家长引导幼儿观察冬天的景色

4、   向家长介绍有关冬季幼儿穿戴护理的要求

五、    主题活动网

（一）      健康

1、   雪花飘

2、   看谁能追上我

3、   大皮球

4、   小乌龟顶球

5、   我是勇敢的小企鹅

（二）      语言

1、   不怕冷的小猫

2、   不怕冷的大衣

3、   小熊不见了

4、   小熊

（三）      科学

1、   冬天来了

2、   冬天穿什么

3、   好冷的冰

4、   可爱的小企鹅

（四）      艺术

1、   音乐：小雪花

2、   音乐：北风爷爷别神气

3、   美术：下雪了

4、   美术：快乐的小雪人