主题活动:眼镜
概要:,请幼儿观察并表述自己所看到的遮阳镜。4、 www.daertutu.com 说说遮阳镜的功能。为什么在强烈的阳光下要戴遮阳镜?(防强光刺伤眼睛)5、 用较完整的语句介绍日常生活中所见到的遮阳镜。你都见过谁戴遮阳镜?你戴过遮阳镜吗?戴了遮阳镜后有什么感觉?6、 幼儿试戴太阳眼镜到户外比较一下有什么不同。活动反馈:幼儿对太阳眼镜还是比较熟悉的,为开展此活动,几乎每个幼儿手中都有一副预先准备好的太阳眼镜。所以在说到太阳眼镜的形状时,孩子们将其构造与特点说的非常详细,而且在前几次对眼镜构造了解的基础上,孩子很快便比较出了太阳眼镜与普通眼镜的区别。但在比较的过程中,也发现了一个问题,那就是幼儿的太阳眼镜多是家长当成玩具而为孩子购买的,粗制滥造,若幼儿戴在眼睛上,非但起不到保护眼睛的作用,而且还要损伤视力。活动名称:近视镜 活动目标:1、 初步认识近视眼镜,并了解其功能。2、 引导幼儿知道为什么会得近视眼,强化幼儿的爱眼意识。活动重点:懂得从小要保护好我们的眼睛。活动难点:发解近视眼镜的构造及功能。活动过程:1、 出示眼镜,请幼儿
主题活动:眼镜,http://www.daertutu.com3、 讨论:为什么望远镜能看得很远?
4、 说说你想设计一副什么样的望远镜?
5、 观察材料并尝试动手操作。
6、 作品展示。
活动名称:神奇的眼镜----遮阳镜
活动目标:
1、 初步了解遮阳镜的特征与功能。
2、 能根据经验用较完整的语句说说日常生活中的遮阳镜。
活动重点:了解遮阳镜的功用。
活动准备:
各式遮阳镜的实物或图片
活动过程:
1、 出示各类眼镜图片,请幼儿辨认出哪些是遮阳镜,并说说你认为它是遮阳镜的理由。
2、 比较遮阳镜与普通眼镜的区别。(镜片是有颜色的)
3、 出示事先收集的遮阳镜资料,请幼儿观察并表述自己所看到的遮阳镜。
4、
www.daertutu.com 说说遮阳镜的功能。为什么在强烈的阳光下要戴遮阳镜?(防强光刺伤眼睛)5、 用较完整的语句介绍日常生活中所见到的遮阳镜。你都见过谁戴遮阳镜?你戴过遮阳镜吗?戴了遮阳镜后有什么感觉?
6、 幼儿试戴太阳眼镜到户外比较一下有什么不同。
活动反馈:
幼儿对太阳眼镜还是比较熟悉的,为开展此活动,几乎每个幼儿手中都有一副预先准备好的太阳眼镜。所以在说到太阳眼镜的形状时,孩子们将其构造与特点说的非常详细,而且在前几次对眼镜构造了解的基础上,孩子很快便比较出了太阳眼镜与普通眼镜的区别。但在比较的过程中,也发现了一个问题,那就是幼儿的太阳眼镜多是家长当成玩具而为孩子购买的,粗制滥造,若幼儿戴在眼睛上,非但起不到保护眼睛的作用,而且还要损伤视力。
活动名称:近视镜
活动目标:
1、 初步认识近视眼镜,并了解其功能。
2、 引导幼儿知道为什么会得近视眼,强化幼儿的爱眼意识。
活动重点:懂得从小要保护好我们的眼睛。
活动难点:发解近视眼镜的构造及功能。
活动过程:
1、 出示眼镜,请幼儿观察:
眼镜的形状是怎样的?猜猜这是一副什么眼镜?它有什么用?
2、 近视眼镜与其它眼镜有什么不同?
3、 家中有谁戴近视眼镜?他们为什么会戴近视镜?戴了近视镜有什么不便?
4、 我们应该怎样保护我们的眼睛呢?
5、 学习儿歌:亮眼睛。
活动名称:眼镜能乱戴吗
目标:
1. 通过故事使幼儿懂得眼镜是不能乱戴的,各种眼镜功能不同。
2. 强化
主题活动:眼镜
幼儿爱护眼睛的意识。重点:知道各种眼镜的功能不同,不能混戴。
难点:怎样保护眼睛。
活动过程:
1. 师讲述故事《人士的眼镜》。
提问:人士本来有有一双怎样的眼睛?后来又变成怎样了?人士的眼睛为什么
会变成这样?他都戴了些什么眼镜?这些眼镜都应该是什么人戴的?
2. 讨论:我们应当怎样保护眼睛?
3. 出示各种用眼图片,请幼儿判断对错,并说出纠正的方法。
4. 小结讲评。
www.daertutu.com活动名称:我设计的眼镜
目标:
1. 幼儿初步尝试设计眼镜,表现出对称的物体。
2. 初步激发幼儿的想象力,鼓励幼儿大胆想象。
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