社会活动：威武之师

概要：的新景象，向幼儿介绍驻港部队，知道这是一支文明的、有过硬本领的部队，有了他们，香港人民能更好地学习、工作、生活。 2、培养幼儿爱祖国、爱解放军的情感，激发幼儿学做解放军的愿望。活动准备： 1、录像带《香港风貌》，《驻港部队英姿》。 2、投影胶片（1）单片《我的爸爸是驻港解放军》（2）复盖片《从小学做解放军》。 3、课前有目的地带幼儿到军区警卫营、沙堤机场、南沙舰队参观，增强幼儿对解放军的感性认识。活动建议： 1、动机引起：引导幼儿回忆参观时的情景，启发幼儿说出陆海空三军的主要服装特征和武器装备，知道三军总称叫“中国人民解放军”，并能说出参观时的感受。 2、观看录像《香港风貌》。 幼儿通过看录像、听解说，初步知道香港是中国的领土，知道香港曾被侵占现在回归的原因，引出驻港部队的主题。 3、观看录像《驻港部队的英姿》。 告诉幼儿驻港部队是在江主席、党中央的关怀下成立的，主要启发幼儿讲出自己的感受，激发小朋友对威武之师的敬佩之情。 4、观看投影片《我的爸爸是驻港解放军》、《从小学做解放军》。 请父母是驻港部队的小朋友讲爸爸、妈妈的工作、生活情况，启发幼儿结合日常生活行为讲述自己如何学做解放军。活动延伸： 绘画—练兵。 泥塑—坦克、军舰、飞机。 小制作—红花献给解放军。

社会活动：威武之师,http://www.daertutu.com

活动目标：
 1、结合香港回归后的新景象，向幼儿介绍驻港部队，知道这是一支文明的、有过硬本领的部队，有了他们，香港人民能更好地学习、工作、生活。
 2、培养幼儿爱祖国、爱解放军的情感，激发幼儿学做解放军的愿望。
活动准备：
 1、录像带《香港风貌》，《驻港部队英姿》。
    2、投影胶片（1）单片《我的爸爸是驻港解放军》（2）复盖片《从小学做解放军》。
    3、课前有目的地带幼儿到军区警卫营、沙堤机场、南沙舰队参观，增强幼儿对解放军的感性认识。
活动建议：
 1、动机引起：引导幼儿回忆参观时的情景，启发幼儿说出陆海空三军的主要服装特征和武器装备，知道三军总称叫“中国人民解放军”，并能说出参观时的感受。
 2、观看录像《香港风貌》。
 幼儿通过看录像、听解说，初步知道香港是中国的领土，知道香港曾被侵占现在回归的原因，引出驻港部队的主题。
 3、观看录像《驻港部队的英姿》。
 告诉幼儿驻港部队是在江主席、党中央的关怀下成立的，主要启发幼儿讲出自己的感受，激发小朋友对威武之师的敬佩之情。
 4、观看投影片《我的爸爸是驻港解放军》、《从小学做解放军》。
 请父母是驻港部队的小朋友讲爸爸、妈妈的工作、生活情况，启发幼儿结合日常生活行为讲述自己如何学做解放军。
活动延伸：
 绘画—练兵。
 泥塑—坦克、军舰、飞机。
 小制作—红花献给解放军。