家园合作的新亮点——精彩瞬间

概要：学习活动：反映幼儿在园的集体教育（音乐、语言、数学等）、分组教育（看书、画画、手工等）、个别教育（操作活动、谈话等）、特色教育（美乐蒂英语教学、绘画）等活动。Ž游戏活动：反映幼儿在园的户外游戏（体育游戏、玩大型玩具、逛公园等）、室内游戏（角区游戏、桌面游戏等）。在这些照片中，有抢拍的镜头，也有摆好造型的镜头。精彩瞬间在操作中，定期反馈总结。从家长的反馈当中，我们知道：100%的家长喜欢抢拍的内容， 45%的家长不喜欢摆好的造型，而55%的家长对是否摆造型或抢拍持无所谓的态度；55%的家长喜欢孩子的独照或分组照片，36%的家长对人数的多少持无所谓态度，而91%的家长不太喜欢过多的集体合影。并且，家长提出了一些建议：建议合影可少一些;增加户外游戏的照片；真实的记录孩子的玩与闹、哭与笑；增加拍摄次数；最好每月拍摄一次；将孩子的缺点、不足拍摄下来，等等。 第二学期，我们认真总结上学期的优缺点，并且吸纳家长们的意见和建议，又结合本学期的实际情况，充分利用季节特点，组织了春游、庆六一快乐游园等活动，与精彩瞬间有机结合，以户外活动为主，室内活动为辅，拍摄了第二学期的精彩瞬间。经过一年的实践探索，建立精彩瞬间——幼儿成长相册，发挥了教育幼儿上的最大效能。从实施

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精彩瞬间——幼儿成长相册，是以记录幼儿在园发展轨迹为基本内容的图像资料。 胜中供应幼儿园小二班自2009年9月以来，不断探索家园合作的的新途径，尝试以“精彩瞬间——幼儿成长相册”为纽带，终于找到了家园合作的一个新亮点，并以初见成效。建立精彩瞬间，就是幼儿园和家长在一定时间内不定期的互相反馈教育情况，形成合力，以影像的形式记录孩子们在园的各项活动，完成育儿目标的过程。实现家园共建精彩瞬间，能密切家园的联系与配合，形成教育孩子是家庭与幼儿园共同的责任的理念与行动，由此，保证教育能落到实处，促进每个幼儿能积极健康的发展。

第一学期，根据精彩瞬间的构建思想，体现对幼儿的全面性、针对性，相册主要有幼儿园生活活动、学习活动、游戏活动三部分组成：

Œ生活活动：反映幼儿在园的进餐、午休、加点、喝水、散步等活动。

学习活动：反映幼儿在园的集体教育（音乐、语言、数学等）、分组教育（看书、画画、手工等）、个别教育（操作活动、谈话等）、特色教育（美乐蒂英语教学、绘画）等活动。

Ž游戏活动：反映幼儿在园的户外游戏（体育游戏、玩大型玩具、逛公园等）、室内游戏（角区游戏、桌面游戏等）。

在这些照片中，有抢拍的镜头，也有摆好造型的镜头。精彩瞬间在操作中，定期反馈总结。从家长的反馈当中，我们知道：100%的家长喜欢抢拍的内容， 45%的家长不喜欢摆好的造型，而55%的家长对是否摆造型或抢拍持无所谓的态度；55%的家长喜欢孩子的独照或分组照片，36%的家长对人数的多少持无所谓态度，而91%的家长不太喜欢过多的集体合影。并且，家长提出了一些建议：建议合影可少一些;增加户外游戏的照片；真实的记录孩子的玩与闹、哭与笑；增加拍摄次数；最好每月拍摄一次；将孩子的缺点、不足拍摄下来，等等。

    第二学期，我们认真总结上学期的优缺点，并且吸纳家长们的意见和建议，又结合本学期的实际情况，充分利用季节特点，组织了春游、庆六一快乐游园等活动，与精彩瞬间有机结合，以户外活动为主，室内活动为辅，拍摄了第二学期的精彩瞬间。

经过一年的实践探索，建立精彩瞬间——幼儿成长相册，发挥了教育幼儿上的最大效能。从实施后，对家长的调查表明：100%的家长对精彩瞬间非常满意；100%的家长认可

教师对幼儿的拍摄内容；100%的家长希望精彩瞬间能够继续办下去。