从粗糙和光滑联想到的问题

概要：说：“女孩子扎辫子，戴头花，男孩子不戴头花，不扎辫子。”小朋友你一言我一语地说开了，但是没有一个孩子讲到我想要说的内容。“除了刚才小朋友讲的外，男孩子和女孩子还有什么地方不同的呢？比如上厕所等。”我耐心的引导着。聪明的子江一下子就想到了：“老师，我知道了，女孩子蹲着上厕所，男孩子站着上厕所。”“真聪明！那么，为什么男孩子站着上厕所，女孩子蹲着上厕所呢？”“因为他们尿尿的地方不同。”斌斌一脸得意地说。我马上接着斌斌的话说：“对了，你们都是聪明的孩子，女孩子和男孩子除了头发，穿的衣服不同外，上厕所方式也不同，因为我们都有自己的‘小秘密’。这个‘小秘密’不可以随便给别人看的，我们也不可以看别人的‘小秘密’、、、、、、”小朋友全神贯注地听我讲着。我还没讲完，有的孩子就问：“老师，您有‘小秘密’吗？”“当然有啦！老师上厕所的时候总要关门就是不让小朋友看老师的‘小秘密’呀！”“老师，那么爸爸、妈妈可以看我们的‘小秘密’吗？”“一般情况是不可以看的，特殊情况是可以的。比如我们的‘小秘密’不舒服啦，不但要请爸爸妈妈检查，还要请医生检查呢！”噢，原来是这样、、、、、、”自此以后，我留意到孩子换衣服也要偷偷地进睡室，我穿裙子也看不到有偷瞄的眼光了。“爸爸妈妈，老师说我们都有‘小秘密’，冲凉的

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面对幼儿的性好奇

每天早上，我如常在7：30接幼儿参加晨间锻炼，却意外地见到平时迟回园的婉仪和她妈妈急匆匆地向我走来，说：“老师，有一件事一定要对您说，斌斌昨天又摸婉仪的屁股和脱她的衣服，麻烦您教育一下孩子、、、、、、”那天，我刚好穿了一条新裙子，我细心留意孩子，发现有几个男孩子总在我站着或蹲着时偷偷地弯下腰瞄我，我的眼神一扫，他又不好意思地蹬直腰。听了婉仪妈妈的一席话，有了四年幼儿教育工作经验的我清楚地了解到：我们中二班的孩子对性知识已有一定的好奇心，需要教师做适当的引导了。

吃完早餐，我集中全班孩子坐到我身边，然后请出一个男孩子和一个女孩子问：“谁能告诉我男孩子和女孩子有什么不同吗？”“头发不同，男孩子的头发短，女孩子的头发长。”我的提问很快引起孩子的兴趣。衡衡说：“女孩子穿裙子，男孩子不穿裙子。”谦谦说：“女孩子扎辫子，戴头花，男孩子不戴头花，不扎辫子。”小朋友你一言我一语地说开了，但是没有一个孩子讲到我想要说的内容。“除了刚才小朋友讲的外，男孩子和女孩子还有什么地方不同的呢？比如上厕所等。”我耐心的引导着。聪明的子江一下子就想到了：“老师，我知道了，女孩子蹲着上厕所，男孩子站着上厕所。”“真聪明！那么，为什么男孩子站着上厕所，女孩子蹲着上厕所呢？”“因为他们尿尿的地方不同。”斌斌一脸得意地说。我马上接着斌斌的话说：“对了，你们都是聪明的孩子，女孩子和男孩子除了头发，穿的衣服不同外，上厕所方式也不同，因为我们都有自己的‘小秘密’。这个‘小秘密’不可以随便给别人看的，我们也不可以看别人的‘小秘密’、、、、、、”小朋友全神贯注地听我讲着。我还没讲完，有的孩子就问：“老师，您有‘小秘密’吗？”“当然有啦！老师上厕所的时候总要关门就是不让小朋友看老师的‘小秘密’呀！”“老师，那么爸爸、妈妈可以看我们的‘小秘密’吗？”“一般情况是不可以看的，特殊情况是可以的。比如我们的‘小秘密’不舒服啦，不但要请爸爸妈妈检查，还要请医生检查呢！”噢，原来是这样、、、、、、”

自此以后，我留意到孩子换衣服也要偷偷地进睡室，我穿裙子也看不到有偷瞄的眼光了。“爸爸妈妈，老师说我们都有‘小秘密’，冲凉的时候不可以随便看我的‘小秘密’，那是没有礼貌的。”有的孩子还学老师的口吻对家里的大人说呢！