小学家校联系制度

概要：一、制定家访制度。1、班主任每学年要对1／2以上的学生进行家访，两年内对全班学生家庭普访一遍。2、每学期开学第二周，各班制定家访计划，要求普访15人，重点访2～3人，重点访以两次以上(含两次)计。3、第18周前(含18周)完成任务的给予奖励，超额完成任务的加奖。4、期末交家访记录，学校德育处存档保存。学校对各班家访记录进行检查，并对受访学生进行座谈、抽查，凡在检查中发现一例弄虚作假的，扣除全部奖金。6、家访工作与期末评先、年终考核挂勾。二、设立家长开放日制度。每学期确定一天向家长开放，欢迎家长进校进课堂参观听课。并召开家长座谈会，听取家长的意见和建议。三、每班每生设立家校联系本。联系本主要记录学生在校在家的学习情况与生活情况，作为老师与家长联系的桥梁。四、设立家长委员会制度。五、聘请校外辅导员。六、与大阪二社区搞好社区共建工作。签订有关责任状。（见有关资料）七、班主任向家长与学生公布家庭电话号码或电子邮箱地址，方便学生、家长与老师的联系。

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　　一、制定家访制度。
　　1、班主任每学年要对1／2以上的学生进行家访，两年内对全班学生家庭普访一遍。
　　2、每学期开学第二周，各班制定家访计划，要求普访15人，重点访2～3人，重点访以两次以上(含两次)计。
　　3、第18周前(含18周)完成任务的给予奖励，超额完成任务的加奖。
　　4、期末交家访记录，学校德育处存档保存。学校对各班家访记录进行检查，并对受访学生进行座谈、抽查，凡在检查中发现一例弄虚作假的，扣除全部奖金。
　　6、家访工作与期末评先、年终考核挂勾。
　　二、设立家长开放日制度。
　　每学期确定一天向家长开放，欢迎家长进校进课堂参观听课。并召开家长座谈会，听取家长的意见和建议。
　　三、每班每生设立家校联系本。
　　联系本主要记录学生在校在家的学习情况与生活情况，作为老师与家长联系的桥梁。
　　四、设立家长委员会制度。
　　五、聘请校外辅导员。
　　六、与大阪二社区搞好社区共建工作。签订有关责任状。（见有关资料）
　　七、班主任向家长与学生公布家庭电话号码或电子邮箱地址，方便学生、家长与老师的联系。