教育教改成果推广制度

概要：1. 学校领导和教师要树立教育教学改革意识，全方位地进行教育教学改革和课题实验，以有效促进教育质量的提高。 2. 学校要定期组织开展对教师的教育教改理论和技能培训，提高教师的教学理论水平和业务素质。 3. 要组织学科骨干教师进行外出培训、参观，请专家做报告、听讲座等形式，学习先进地区的教育教改成果，并做好各地区先进教改经验的吸收和借鉴。 4. 教导处要切实有效地做好教改实验课题的管理工作，包括课题的立项、过程的实施和调控，数据、资料的整理、实验总结和论文的整理，成果鉴定和推广等具体工作，确保教改课题有效开展。 5. 教导处要组织教研组或课题组开展经常性的听课、评课和经验交流，学校要每学期举行一次教改实验课题观摩活动和教改经验交流会，达到教改成果的及时有效推广。 6. 学校要从各方面给实验课题组创造条件，并采取有效措施鼓励教师开展课题实验研究活动。教师教改工作情况纳入岗位责任制考核，以促进教育教学改革的发展。

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1.  学校领导和教师要树立教育教学改革意识，全方位地进行教育教学改革和课题实验，以有效促进教育质量的提高。 
2.  学校要定期组织开展对教师的教育教改理论和技能培训，提高教师的教学理论水平和业务素质。 
3.  要组织学科骨干教师进行外出培训、参观，请专家做报告、听讲座等形式，学习先进地区的教育教改成果，并做好各地区先进教改经验的吸收和借鉴。 
4.  教导处要切实有效地做好教改实验课题的管理工作，包括课题的立项、过程的实施和调控，数据、资料的整理、实验总结和论文的整理，成果鉴定和推广等具体工作，确保教改课题有效开展。 
5.  教导处要组织教研组或课题组开展经常性的听课、评课和经验交流，学校要每学期举行一次教改实验课题观摩活动和教改经验交流会，达到教改成果的及时有效推广。 
6.  学校要从各方面给实验课题组创造条件，并采取有效措施鼓励教师开展课题实验研究活动。教师教改工作情况纳入岗位责任制考核，以促进教育教学改革的发展。