大班下学期班级计划

概要： 大部分幼儿能用歌舞、手工、绘画等形式，大胆地表露自己的感受。6、 幼儿能灵活地做出走、跑、跳、钻、爬等动作，身体的各部位能协调一致薄弱环节分析：1、 幼儿之间协商、合作能力较差，如：在游戏活动中，常有争吵现象。2、 不能很好地www.daertutu.com运用整体感知的基本方法，如：观察比较两者物体的异同时，整体观察能力差。3、 幼儿的创造力、组织管理、解决问题能力不够。4、 有个别幼儿对数字、图形的敏感性不强，识别性不强。本班家长情况： 我班家长学历层次参差不齐，许多家长尽管对孩子的教育很重视，但对幼儿教育知识、育儿经验很是欠缺。我班的家委会是一些拥有较好育儿知识的家长，所以能够做到带头作用，常撰写各种育儿经验与其他家长分享，交流，替老师分担一些任务，还时常将其他家长的意见及时反馈给老师，起到了老师和家长之间的桥梁作用。保健情况分析：我班所有小朋友都有良好的生活卫生习惯，能够做到饭前便后洗手、饭后漱口等等，身高体重达标率比去年年增长了进10~15个百分点，能够对一些常见的疾病及突发事件有应急措施。但是在与达标率相比之下，我班的幼儿体重达标率有悬殊，

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一年之计在于春，在这春意盎然的季节，我们又迎来了新的一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇，面对新课程的改革，如何将新的教育理念逐步转化为教育行为呢？我又是如何付诸于教育实践中去的呢？面对一班即将进入小学的孩子们，培养孩子们入学前的学习、行为、卫生习惯显得至关重要的，下面我从几方面简单作出这学期的班级计划：

一、        班级情况分析

优势环节分析：

1、                对新奇食物、问题感兴趣，喜欢探究。

2、                热爱大自然，如：喜欢观察生活中的一切动、植物，喜欢散步和外出参观。

3、                喜欢社会活动，乐于交往。

4、                知道一些自然现象及其变换规律以及有关保护生态环境的知识。

5、                大部分幼儿能用歌舞、手工、绘画等形式，大胆地表露自己的感受。

6、                幼儿能灵活地做出走、跑、跳、钻、爬等动作，身体的各部位能协调一致

薄弱环节分析：

1、            幼儿之间协商、合作能力较差，如：在游戏活动中，常有争吵现象。

2、            不能很好地

www.daertutu.com运用整体感知的基本方法，如：观察比较两者物体的异同时，整体观察能力差。

3、            幼儿的创造力、组织管理、解决问题能力不够。

4、            有个别幼儿对数字、图形的敏感性不强，识别性不强。

本班家长情况：

我班家长学历层次参差不齐，许多家长尽管对孩子的教育很重视，但对幼儿教育知识、育儿经验很是欠缺。我班的家委会是一些拥有较好育儿知识的家长，所以能够做到带头作用，常撰写各种育儿经验与其他家长分享，交流，替老师分担一些任务，还时常将其他家长的意见及时反馈给老师，起到了老师和家长之间的桥梁作用。

保健情况分析：

我班所有小朋友都有良好的生活卫生习惯，能够做到饭前便后洗手、饭后漱口等等，身高体重达标率比去年年增长了进10~15个百分点，能够对一些常见的疾病及突发事件有应急措施。但是在与达标率相比之下，我班的幼儿体重达标率有悬殊，发展不均衡，幼儿的自理能力较好。

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