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大班下学期班级计划

[04-28 00:34:27]   来源:http://www.daertutu.com  幼儿园大班计划总结   阅读:9665

概要:,而家长在教育孩子上起着重要的、不可替代的作用,应尽到自身的责任。帮助家长端正与更新家教观念,树立使孩子在体、智、德、美诸方面全面、和谐发展的思想,树立面向未来、从幼儿开始、培养社会主义一代新人的观念。向家长宣传有关幼儿身心特点和科学保育、教育知识,让家长了解教养孩子必须遵循科学规律,坚持严爱结合、正面教育、以身作则等教育原则。使家长认识到幼儿家庭教育从本质上讲是一种环境教育,要重视为幼儿身心健康和谐发展创设良好的物质环境和精神环境。3、让家长参与幼儿园的活动。组织家长参与幼儿园的活动,是家园合作的一个重要内容,也是现代化幼儿教育日渐发展的趋势。家长的参与是多方面的,主要是参与幼儿园的教育教学活动:“开放日”观摩教学等活动,成立家长委员会参与幼儿园的管理。请家长参与幼儿园环境创设等活动。4、我班还将通过家庭访问、家园联系册、家长会、家长学校、家园园地、家长开放日、个别交谈等方式开展家长工作。(七)、环保教育1、以环保活动为主阵地,坚持一日活动中的环保渗透。每月两次的环保活动,是向 幼儿进行环境科学知识的启蒙教育和环保意识培养的主阵地,我班将围绕五大领域课程,并结合现实生活,选择适合幼儿身心健康发展的学科内容,让幼儿在听故事、看录像、画图画、学唱歌等多种生动活泼的活动中,获

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7、体弱儿管理:户外活动时注意衣物的增减,保证适中的汗量。增加锻炼,加强体质。注意被子、毛巾、茶杯的标记。防止交叉感染。

(六)、家长工作重点

幼儿教育是多层面、多元化的系统工程、是家庭、幼儿园、社会密切结合的综合整体,其中家庭教育尤为重要,它对幼儿的发展,尤其是个性方面的发展,具有不可替代的作用。根据幼儿园家长工作的目的,我园家长工作的内容主要有以下几方面:1、经常相互沟通,共同教育

幼儿。家园沟通是双向的,教师根据班级的教育目标,结合每个孩子的需要,经常及时地将孩子在园的表现、进步、问题与家长互相交流、沟通,共同研究,彼此配合教育,以促进每个孩子的发展。2、向家长宣传科学育儿知识,提高家教水平。向家长宣传幼儿期是人生奠基时期,是身体、智力迅速发展与性格、品德、行为习惯形成的重要时期,是进行教育的黄金时期,而家长在教育孩子上起着重要的、不可替代的作用,应尽到自身的责任。帮助家长端正与更新家教观念,树立使孩子在体、智、德、美诸方面全面、和谐发展的思想,树立面向未来、从幼儿开始、培养社会主义一代新人的观念。向家长宣传有关幼儿身心特点和科学保育、教育知识,让家长了解教养孩子必须遵循科学规律,坚持严爱结合、正面教育、以身作则等教育原则。使家长认识到幼儿家庭教育从本质上讲是一种环境教育,要重视为幼儿身心健康和谐发展创设良好的物质环境和精神环境。3、让家长参与幼儿园的活动。组织家长参与幼儿园的活动,是家园合作的一个重要内容,也是现代化幼儿教育日渐发展的趋势。家长的参与是多方面的,主要是参与幼儿园的教育教学活动:“开放日”观摩教学等活动,成立家长委员会参与幼儿园的管理。请家长参与幼儿园环境创设等活动。4、我班还将通过家庭访问、家园联系册、家长会、家长学校、家园园地、家长开放日、个别交谈等方式开展家长工作。

(七)、环保教育

1、以环保活动为主阵地,坚持一日活动中的环保渗透。
  每月两次的环保活动,是向

幼儿进行环境科学知识的启蒙教育和环保意识培养的主阵地,我班将围绕五大领域课程,并结合现实生活,选择适合幼儿身心健康发展的学科内容,让幼儿在听故事、看录像、画图画、学唱歌等多种生动活泼的活动中,获得相关的环境科学的初浅知识,树立爱护自然,保护自然的环境意识。

2、组织丰富多彩的环境教育活动,培养幼儿的环保意识。

组织幼儿参与丰富多彩的环境教育活动,也是完成环境教育基本任务的重要方式之如:利用节日进行活动。“植树节”“爱鸟周”“世界环境日”“无烟日”“世界气象日”等节日,进行专题环境教育,发挥“节日效应”。

3、争取家庭,社会的一致配合,发挥“教育一代人,带动二代人,祖辈、父辈”的效应。

通过家长会,家园联


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系手册,给家长写信,教师与家长一起讨论环保活动计划,使家长了解幼儿园的活动,并积极参与活动,使环保教育的范围从幼儿园延伸到社会,积极为孩子营造了环境保护的氛围。

 

(八)、单元工作安排

主题名称:

www.daertutu.com快 乐 寒 假

思想品德 :

1、      知道自己快要上小学了,养成良好的学习习惯和卫生习惯。

2、         2、懂得珍惜时间,有一定的时间观念和任务意识,学习自律和尊重他人。

教学重点:

1、    能围绕寒假生活和元宵节等内容与同伴或成人用较连贯的语言积极、主动地进行交流,乐意表达自己真实的感情。

2、    喜爱阅读图书,有较强的求知欲和良好的饿阅读习惯,懂得爱惜图书。

保健工作:

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