社会性活动：有魔法的一分钟（中班）
概要：边走过：“李老师，你真漂亮！”“谢谢，听了你的夸奖我觉得很快乐！”“不用谢，我也觉得很快乐！”“李老师，你真辛苦，需要我的帮助吗？”“李老师，这是我的爱心卡片，我把它送给你，因为你也有一颗爱心！”……我快乐极了，心情出奇地好，不知不觉也变得特爱说话，而妙语连珠、灵感闪耀！“宝贝，理发啦！象个‘阳光小子’，真帅！”“哎呀，李老师，我真高兴被你发现我的小秘密，你摸摸后面的头发，有什么感觉？”“哎呀，刺刺的，象仙人球！”“别怕，以后有危险，我会用我的头保护你！”“真了不起，我真快乐，我有仙人球保护神啦！”“我也很快乐，我是不是很勇敢！”www.daertutu.com 社会性活动：有魔法的一分钟（中班）而且，奇怪的是整个上午，所有的孩子都洋溢着快乐的笑脸，也许是孩子纯真的心灵，大家似乎很有默契，做了一件“让别人快乐的事”后总会产生这样的对话：“你快乐吗？”——“快乐！”——“我也很快乐！”于是，“快乐”成了我们使用频率最 高的词，有了“快乐”，突然之间，教室里发生了一些变化：教室成了快乐的海洋！“快乐是一种香水，洒给别人，自己手上总会留下余香！”快乐就是如此简单。接着，快乐开始走向家庭。不时听到家长们欣慰又激动的反应——“我嗓子哑了，孩子竟在我包里悄悄放了一卷清凉糖！”“早餐时
社会性活动：有魔法的一分钟（中班）,http://www.daertutu.com（2） 体验一分钟
A：第一次体验
孩子看大钟体验一分钟。
B：第二次体验
孩子自己做一件事体验一分钟。（有的孩子走了十步；有的孩子唱了一首英文歌……）
C：小结：一分钟很短，但是可以做很多事情。
（3） 有魔法的一分钟
A：观看多媒体课件
（内容：我们班的然然边给爷爷敲背边为爷爷唱歌，爷爷快乐地笑了……）
B：提问：
一分钟里发生了什么事？
为什么这些事能让爷爷变得快乐起来？
C：小结：一分钟——做一件能让别人快乐的小事！这一分钟太神奇啦，简直就是有魔法的一分钟！真的那么神奇吗？真想试一试呀！
3、送你有魔法的一分钟
（1）提问：一分钟，你准备做一件什么事让别人快乐？
（2）幼儿尝试让客人老师快乐
反思：
“有魔法的一分钟”的确具有神奇的魔力！我没有想到“摩法师”竟成了“快乐”的第一受益者。教室里，不时会有孩子从我身边走过：“李老师，你真漂亮！”“谢谢，听了你的夸奖我觉得很快乐！”“不用谢，我也觉得很快乐！”
“李老师，你真辛苦，需要我的帮助吗？”
“李老师，这是我的爱心卡片，我把它送给你，因为你也有一颗爱心！”……
我快乐极了，心情出奇地好，不知不觉也变得特爱说话，而妙语连珠、灵感闪耀！
“宝贝，理发啦！象个‘阳光小子’，真帅！”“哎呀，李老师，我真高兴被你发现我的小秘密，你摸摸后面的头发，有什么感觉？”“哎呀，刺刺的，象仙人球！”“别怕，以后有危险，我会用我的头保护你！”“真了不起，我真快乐，我有仙人球保护神啦！”“我也很快乐，我是不是很勇敢！”
社会性活动：有魔法的一分钟（中班）
而且，奇怪的是整个上午，所有的孩子都洋溢着快乐的笑脸，也许是孩子纯真的心灵，大家似乎很有默契，做了一件“让别人快乐的事”后总会产生这样的对话：“你快乐吗？”——“快乐！”——“我也很快乐！”于是，“快乐”成了我们使用频率最
高的词，有了“快乐”，突然之间，教室里发生了一些变化：教室成了快乐的海洋！
“快乐是一种香水，洒给别人，自己手上总会留下余香！”快乐就是如此简单。
接着，快乐开始走向家庭。不时听到家长们欣慰又激动的反应——
“我嗓子哑了，孩子竟在我包里悄悄放了一卷清凉糖！”
“早餐时，孩子为我剥了一只鸡蛋。”
“昨晚，孩子又是为我敲背，又是为我揉肩，还问我‘快乐吗’！”
“可不是，我家孩子也总在说‘快乐’，我倒真被他说‘快乐’了！”……
《社会性活动：有魔法的一分钟（中班）》相关文章
分类导航
最新《幼儿园中班社会教案》
- · 中班科学活动（捡落叶）
- · 幼儿园小班教案（彩色的袜子）
- · 中班社会主题活动（让我们的城市更美）
- · 我们不玩火
- · 走进社区，家庭共育
- · 小河怎么样啦
- · 我能行（社会）
- · 精彩小世界（社会）
热门《幼儿园中班社会教案》
- · 幼儿园中班社会教案：瓷都景德镇
- · 走进社区，家庭共育
- · 我会快乐│中班社会教案
- · 美丽的菊花（社会）
- · 活动名称：小动物搬新房
- · 中班社会教案：好玩的沙发垫
- · 为什么会有龋齿（中班社会）
- · 我们不玩火