我会快乐│中班社会教案

概要：尝试在不快乐的情况下，试图让自己快乐。 2、通过讨论、记录等方式，找寻让自己快乐的方法。 3、了解心情愉快对身心健康的重要性。 活动准备1、课件-动画片：我快乐 2、小戏台幕布。 活动过程一、动画片导入，激发幼儿兴趣。1、引导幼儿从动物的表情上来观察、比较。2、你看出来这些动物的表情有什么不同吗？有哪些表现？很高兴的笑皱着眉头愤怒的样子3、了解表情和心情的关系，并选用合适的词来形容。（鼓励幼儿用多种词汇来表达。）喜笑颜开闷闷不乐愁眉不展忐忑不安等等二、结合动画片，了解不快乐的原因，帮助自己或他人找到快乐的方法。1、说说小动物会因为什么事情而快乐。（幼儿结合自己的经验，大胆表述。）2、说说小动物会因为什么事情而不快乐。小动物有这么多不快乐的事情，我们一起来想想办法，如何让他快乐起来呢？3、你遇到过什么不快乐的事情？（让幼儿倾诉自己心中不愉快的事，排解一下心情）4、你有没有想办法让自己快乐？现在，如果你再遇到不快乐的事情，怎么让自己变得快乐呢？（引导幼儿想出各种愉快的办法）三、游戏：可笑的“鬼脸”1、给幼儿提供一个小戏台屏幕，分别请幼儿站在幕布后面。在幕布上面露脸时，给小朋友做一个“鬼脸”，然后说：我是×××。2、根据幼儿的兴趣，变换形式反复进行，让幼儿沉浸在快乐的情绪中。

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活动目标
1、学习快乐，尝试在不快乐的情况下，试图让自己快乐。　　
2、通过讨论、记录等方式，找寻让自己快乐的方法。　　
3、了解心情愉快对身心健康的重要性。
 
活动准备
1、课件-动画片：我快乐　
2、小戏台幕布。
 
活动过程　　

一、动画片导入，激发幼儿兴趣。

1、引导幼儿从动物的表情上来观察、比较。

2、你看出来这些动物的表情有什么不同吗？有哪些表现？
很高兴的笑
皱着眉头
愤怒的样子

3、了解表情和心情的关系，并选用合适的词来形容。　　
（鼓励幼儿用多种词汇来表达。）
喜笑颜开
闷闷不乐
愁眉不展
忐忑不安等等

二、结合动画片，了解不快乐的原因，帮助自己或他人找到快乐的方法。　　

1、说说小动物会因为什么事情而快乐。　　
（幼儿结合自己的经验，大胆表述。）

2、说说小动物会因为什么事情而不快乐。　　　　
小动物有这么多不快乐的事情，我们一起来想想办法，
如何让他快乐起来呢？　　

3、你遇到过什么不快乐的事情？
（让幼儿倾诉自己心中不愉快的事，排解一下心情）

4、你有没有想办法让自己快乐？现在，如果你再遇到不快乐的事情，怎么让自己变得快乐呢？
（引导幼儿想出各种愉快的办法）

三、游戏：可笑的“鬼脸”
1、给幼儿提供一个小戏台屏幕，分别请幼儿站在幕布后面。
在幕布上面露脸时，给小朋友做一个“鬼脸”，然后说：我是×××。
2、根据幼儿的兴趣，变换形式反复进行，让幼儿沉浸在快乐的情绪中。