主题活动：（我爱爸爸）

概要：线上给领带点卡排队，想想哪张点卡在最前面，哪张点卡跟在后面，边排边说：几点的点卡请你排在最前面，几点的点卡请你跟在几的点卡的后面。请个别幼儿在黑板上操作。2、对应匹配实物卡片：爸爸的图书出示三张卡片，看看是什么？。每种有几只，请个别幼儿点数验证。爸爸的书要和点卡做朋友，一本书和几的点卡做朋友？请个别幼儿在黑板上操作，我们一起来检查一下小动物的朋友找的对不对。二、小组活动：1、给爸爸领带点卡。2、给爸爸送饼干3、摆书本三、活动评价1、展示个别幼儿的作品，集体检查卡片排列的顺序和按量匹配的是否正确2、引导幼儿观察材料的摆放的现状，表扬整理的好的幼儿。 www.daertutu.com 体育活动： 爸爸带我过马路（听信号作动作）目标：1、练习听信号按要求做动作，提高幼儿的动作灵敏性。 2、要求幼儿遵守游戏的规则。重点：目标 主题活动：《我爱爸爸》1难点：目标2准备：铃鼓一个、音乐磁带、录音机过程：一：开始部分 我们今天要到大马路上去玩，我们先出来活动活动吧？ 听音乐跟老师学小动物走。（小鸡走、小鸭走、小雄走） 二：基本部分 1、大马路上走路要遵守交通规则，那我们走路也要遵守规则。上一页 [1] [2] [3] [4]

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的颜色和花纹呢？”

4.、请小朋友想一想，我们能用什么图案来做领带爸爸会喜欢呢？

www.daertutu.com5、观察教师用碎纸图案贴画的方法装饰领带，贴画时，注意不要把碎纸粘到一起。

二、我给爸爸做领带。

1.  鼓励幼儿先挑选好图案或色彩，摆放在要装饰的领带上，然后再用浆糊粘贴。

2  把设计好的领带挂在墙壁上进行展览，引导幼儿相互欣赏。

3.        离园时，把领带带回家，给爸爸亲手戴好。

 

 

 

数学活动--点卡排序：

活动目标：

1、复习认识点卡，并能按顺序给3以内数量的点卡排序及匹配实物。

2、继续学习正确整理操作材料

活动重点：目标1

活动准备：教学具若干

活动过程：

一、集体活动：给爸爸领带排队

1、学习将点卡按数量从小到多的排列

分别出示三张点卡，这张点卡上有几个圆点，请个别幼儿点数。出示标记图：谁会在红线上给领带点卡排队，想想哪张点卡在最前面，哪张点卡跟在后面，边排边说：几点的点卡请你排在最前面，几点的点卡请你跟在几的点卡的后面。请个别幼儿在黑板上操作。

2、对应匹配实物卡片：爸爸的图书

出示三张卡片，看看是什么？。每种有几只，请个别幼儿点数验证。爸爸的书要和点卡做朋友，一本书和几的点卡做朋友？请个别幼儿在黑板上操作，我们一起来检查一下小动物的朋友找的对不对。

二、小组活动：

1、给爸爸领带点卡。

2、给爸爸送饼干

3、摆书本

三、活动评价

1、展示个别幼儿的作品，集体检查卡片排列的顺序和按量匹配的是否正确

2、引导幼儿观察材料的摆放的现状，表扬整理的好的幼儿。

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体育活动： 爸爸带我过马路（听信号作动作）

目标：1、练习听信号按要求做动作，提高幼儿的动作灵敏性。

      2、要求幼儿遵守游戏的规则。

重点：目标

主题活动：《我爱爸爸》

1

难点：目标2

准备：铃鼓一个、音乐磁带、录音机

过程：一：开始部分

        我们今天要到大马路上去玩，我们先出来活动活动吧？

        听音乐跟老师学小动物走。（小鸡走、小鸭走、小雄走）

      二：基本部分

       1、大马路上走路要遵守交通规则，那我们走路也要遵守规则。

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