音乐创编：母鸭带小鸭

概要：—退场活动过程一、 律动《小鸟飞》进场我们一起去动物园玩好吗？二、 集体舞蹈：欢乐舞有那么多小动物欢迎我们，看看有些谁？你们开心吗？一起来跳个欢乐舞！三、 学编歌曲《母鸭带小鸭》（一）、听（呷嘎嘎、呷嘎嘎）母鸭带着小鸭也来了，我们一起来唱一唱。1、 集体唱一遍歌曲《母鸭带小鸭》 讲评（分强弱唱）2、 再唱一遍歌曲。 （二）、学编歌曲 动物园里会唱歌的小动物可多了，今天我们要来学个新本领，把这些小动物也编到《母鸭带小鸭》这首歌曲中来唱。待一会在你们编得时候先讲你编得小动物是谁？它是怎么唱歌的？它会干什么？1、 幼儿示范编（请一幼儿讲讲想给谁编？它怎么叫？会干些什么？然后念一念再唱一唱。）2、   ; 幼儿自由讨论创编，教师巡回指导。3、 幼儿展示自己创编的歌曲（5—6组幼儿）。教师及时给予肯定、鼓励引导幼儿创编不同的歌词，体验成功的快乐。四、 集体律动 引导幼儿每人唱自己编的歌曲可以加上自己喜欢的动作。五、《走路》退场 动物园里还有许多好玩的地方，我们到别处去看看。

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活动目的：

1、             学编歌曲《母鸭带小鸭》，引导幼儿把各种小动物的叫声、动作仿编成歌曲并能大胆的唱出来，体验成功的快乐。

2、             在音乐活动中发展幼儿的想象力、表现力和创造力。

重点和难点：1、引导幼儿创编歌词。

   2、引导幼儿根据旋律唱成歌曲。

活动准备：背景图  小动物  录音带   皱纸

活动流程：

         律动进场——集体舞——学编歌曲——集体律动——退场

活动过程

一、            律动《小鸟飞》进场

我们一起去动物园玩好吗？

二、            集体舞蹈：欢乐舞

有那么多小动物欢迎我们，看看有些谁？你们开心吗？一起来跳个欢乐舞！

三、            学编歌曲《母鸭带小鸭》

（一）、听（呷嘎嘎、呷嘎嘎）母鸭带着小鸭也来了，我们一起来唱一唱。

1、  集体唱一遍歌曲《母鸭带小鸭》  讲评（分强弱唱）

2、  再唱一遍歌曲。

         （二）、学编歌曲

     动物园里会唱歌的小动物可多了，今天我们要来学个新本领，把这些小动物也编到《母鸭带小鸭》这首歌曲中来唱。待一会在你们编得时候先讲你编得小动物是谁？它是怎么唱歌的？它会干什么？

1、             幼儿示范编（请一幼儿讲讲想给谁编？它怎么叫？会干些什么？然后念一念再唱一唱。）

2、       

;      幼儿自由讨论创编，教师巡回指导。

3、             幼儿展示自己创编的歌曲（5—6组幼儿）。

教师及时给予肯定、鼓励引导幼儿创编不同的歌词，体验成功的快乐。

四、            集体律动

        引导幼儿每人唱自己编的歌曲可以加上自己喜欢的动作。

五、《走路》退场

   动物园里还有许多好玩的地方，我们到别处去看看。