学习添画

概要：对色彩也比较敏感,本着一切从兴趣出发的原则,我设计了这个活动。 活动目标: 1、学习将各种不同的纸搓成条粘贴在纸上,并学习简单的添画。 2、培养幼儿对手工活动的兴趣。 3、培养幼儿良好的手工活动的习惯。 活动准备: 教具:范例一幅(相框) 学具:贴有“照片”的白纸每人一份;皱纹纸、棉花若干 活动过程: 一、导入:今天我们班的小朋友从家里带来了漂亮的照片,我请小朋友来介绍一下你自己的照片,好不好啊? 幼儿介绍照片,教师适时引导 二、展开部分 1、做相框 (1)出示范例幼儿欣赏 师:老师也带来了一张漂亮的照片,然后刘老师又给照片做了一个漂亮的相框,你们看相框漂亮嘛?他是什么样子的啊?你们想不想也做一个相框啊? (2)教师进行示范,要求幼儿认真仔细的观察,与此同时,着重讲解操作中的要领: 双手用力前后的搓,将纸搓成长条状,搓至4-5条,然后将纸上的双面胶撕开,把纸条粘上。也可以将各种形状的小纸片粘在四周。 (3)幼儿进行操作,教师进行指导。教师帮助幼儿撕去双面胶。 三、结束部分 1.教师帮幼儿把作品贴在作品栏里。 2.幼儿互相欣赏作品。向小朋友介绍自己的作品。

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    设计意图:
    由于本班幼儿年龄比较小,从开学至今我们也开展了一系列美术活动,从这些活动中,我发现孩子们对动手搓、揉的兴趣比较浓厚,而且他们对色彩也比较敏感,本着一切从兴趣出发的原则,我设计了这个活动。
    活动目标:
    1、学习将各种不同的纸搓成条粘贴在纸上,并学习简单的添画。
    2、培养幼儿对手工活动的兴趣。
    3、培养幼儿良好的手工活动的习惯。
    活动准备:
    教具:范例一幅(相框)
    学具:贴有“照片”的白纸每人一份;皱纹纸、棉花若干
    活动过程:
    一、导入:今天我们班的小朋友从家里带来了漂亮的照片,我请小朋友来介绍一下你自己的照片,好不好啊?
    幼儿介绍照片,教师适时引导
    二、展开部分
    1、做相框
    (1)出示范例幼儿欣赏
    师:老师也带来了一张漂亮的照片,然后刘老师又给照片做了一个漂亮的相框,你们看相框漂亮嘛?他是什么样子的啊?你们想不想也做一个相框啊?
    (2)教师进行示范,要求幼儿认真仔细的观察,与此同时,着重讲解操作中的要领:
    双手用力前后的搓,将纸搓成长条状,搓至4-5条,然后将纸上的双面胶撕开,把纸条粘上。也可以将各种形状的小纸片粘在四周。
    (3)幼儿进行操作,教师进行指导。教师帮助幼儿撕去双面胶。
    三、结束部分
    1.教师帮幼儿把作品贴在作品栏里。
    2.幼儿互相欣赏作品。向小朋友介绍自己的作品。