好玩的绳子(大班公开课)
概要:计思路:我班为丰富户外活动材料,发动家长收集了可供孩子玩耍的绳子。孩子们都拿着自己带来的绳子,争先恐后地跑来告诉我:“王老师,你看!我带来的是彩色绳,很漂亮!”“我的是塑料绳!”“我的绳子很结实,它是麻绳!”“我带来的绳子最长,可以拔河!”……绳子www.daertutu.com的外观、材质等特点和用途一时间成为了孩子们关注的焦点。新《纲要》中的教育理念告诉我们:科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。在这个基础上,教师要激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,引导幼儿生动活泼地主动学习,重视幼儿自身的实践过程,尽量创造条件让幼儿通过直接经验来学习,使他们充分感觉到学习、探索以及与人合作、交流的乐趣。本次 活动的特色是强调用直接经验学习,让幼儿在做中学,课程游戏化。五、活动目标:1、幼儿在玩绳过程中,初步了解绳子的用途和特点。2、使幼儿乐意和同伴一起开展创造活动。六、活动重点:通过探索绳的各种玩法,使幼儿了解绳子会变形的特点。七、活动准备:1、幼儿操作材料:各种各样的绳子;没穿鞋带的鞋子;各种有孔的珠子; 礼品盒。 2、教具:一个悠悠球、视频展示仪和电视机。3、环境布置:用彩绳和中国结装饰“快乐城堡”的大门和活动室窗户。[1] [2] 下一页
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开封市幼儿园
新《纲要》新理念
特色教育活动参评教案
班级: 大班
执教: 王巧
>一、活动名称:好玩的绳子
二、活动领域:科学、艺术
三、《纲要》摘要:
1、提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。
2、提供自由表现的机会,鼓励幼儿用艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐。
四、设计思路:
我班为丰富户外活动材料,发动家长收集了可供孩子玩耍的绳子。孩子们都拿着自己带来的绳子,争先恐后地跑来告诉我:“王老师,你看!我带来的是彩色绳,很漂亮!”“我的是塑料绳!”“我的绳子很结实,它是麻绳!”“我带来的绳子最长,可以拔河!”……绳子
www.daertutu.com的外观、材质等特点和用途一时间成为了孩子们关注的焦点。新《纲要》中的教育理念告诉我们:科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。在这个基础上,教师要激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,引导幼儿生动活泼地主动学习,重视幼儿自身的实践过程,尽量创造条件让幼儿通过直接经验来学习,使他们充分感觉到学习、探索以及与人合作、交流的乐趣。本次活动的特色是强调用直接经验学习,让幼儿在做中学,课程游戏化。
五、活动目标:
1、幼儿在玩绳过程中,初步了解绳子的用途和特点。
2、使幼儿乐意和同伴一起开展创造活动。
六、活动重点:
通过探索绳的各种玩法,使幼儿了解绳子会变形的特点。
七、活动准备:
1、幼儿操作材料:各种各样的绳子;没穿鞋带的鞋子;各种有孔的珠子; 礼品盒。
2、教具:一个悠悠球、视频展示仪和电视机。
3、环境布置:用彩绳和中国结装饰“快乐城堡”的大门和活动室窗户。
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