美术活动(我为---------)
[04-28 00:35:50] 来源:http://www.daertutu.com 幼儿园大班艺术教案 阅读:9625次
概要: 目标: 1、能将生活中发生的事情用简单的(侧面坐、站立的动态)图像表现。 2、通过绘画,表达自己爱他人的情感。 重点: 观察人物的四肢变化有什么规律。 难点: 表现侧面坐的人物。 准备: 1、生活中幼儿已经有为他人坐好事的经历。 2、活动侧面人教具一个。 过程: 1、交流经验,体验人物的动态变化: (1) 幼儿回忆、交流自己为他人做过哪些好事。 (2) 请幼儿模拟做事情的动作,幼儿观察人四肢的动态变化情况。 (3) 教师工具幼儿的动作演示,用活动教具演示坐着与站着的侧面人动作变化的规律。 (4) 教师演示手和腿变化的表达方法。 2、幼儿绘画,教师观察指导: (1) 幼儿绘画,教师根据幼儿的操作情况给予适当的指导。 (2) 幼儿间相互交流自己的作品。 活动三: 区域游戏(幼儿自选福娃超市、个性创作区、图书角等区域游戏)
美术活动(我为---------),http://www.daertutu.com目标:
1、能将生活中发生的事情用简单的(侧面坐、站立的动态)图像表现。
2、通过绘画,表达自己爱他人的情感。
重点:
观察人物的四肢变化有什么规律。
难点:
表现侧面坐的人物。
准备:
1、生活中幼儿已经有为他人坐好事的经历。
2、活动侧面人教具一个。
过程:
1、交流经验,体验人物的动态变化:
(1) 幼儿回忆、交流自己为他人做过哪些好事。
(2) 请幼儿模拟做事情的动作,幼儿观察人四肢的动态变化情况。
(3) 教师工具幼儿的动作演示,用活动教具演示坐着与站着的侧面人动作变化的规律。
(4) 教师演示手和腿变化的表达方法。
2、幼儿绘画,教师观察指导:
(1) 幼儿绘画,教师根据幼儿的操作情况给予适当的指导。
(2) 幼儿间相互交流自己的作品。
活动三:
区域游戏(幼儿自选福娃超市、个性创作区、图书角等区域游戏)
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