大班美术教案：画大熊猫

概要：体肥胖,四肢粗壮,皮毛黑白分明,四肢、肩部和耳朵黑亮,眼睛周围也是八字形的黑毛,其余均为白毛。而且大熊猫生活在山林中,喜欢吃竹叶和竹笋。是国家一级保护动物。 2、朋友们看磁性黑板,出示熊猫图片,请幼儿观察静止的熊猫的样子。 3、老师在卡纸上示范并讲解大熊猫的画法。 1)大熊猫圆圆的大脑袋。 2)出大熊猫椭圆形的白色身体。 3)画出大熊猫又粗又短的四条黑腿。 4)给大熊猫添画上眼睛、鼻子、耳朵。 5)给大熊猫进行着色。 4、幼儿在绘画纸进行绘画。 1)自己画,老师巡回指导,必要时给予帮助。 2)画简单的大熊猫的基础上,大胆想象,画出不同形态的大熊猫 。 3)为大熊猫添画竹笋、竹叶等。 4)给大熊猫进行着色。注意画面的整洁,涂色要均匀。 7、对孩子的作品进行评价,组织孩子们选出不同姿态的大熊猫,组成熊猫的一家,进行组合活动,并进行讲述活动,发展孩子们的语言表达能力和组合能力。 8、小朋友,今天我们把大熊猫的一家打扮的这么漂亮,它们可高兴了。让我们一起祝贺一下,来做一个《大熊猫钻圈》的游戏,好不好?(好!) 老师讲明游戏的玩法、规则和注意事项。 玩法:幼儿排成两队,第一个幼儿学习大熊

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    大班美术教案:画大熊猫
    【活动目标】
    1、能根据所学的有关知识和大熊猫图片,简单的画出大熊猫的体态。
    2、增强幼儿爱护大熊猫的情感。
    【活动准备】课件大熊猫、大熊猫图片、录音机、磁带、彩笔、油画棒、绘画纸,小椅子、呼啦圈。
    【活动过程】
    一、开始部分:
    随着音乐全体小朋友学着大熊猫的动作进入活动室。
    二、基本部分:
    1、出示课件:(大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面),让幼儿观察并讲述大熊猫的外形特征。
    小朋友,图上是谁啊?(大熊猫)大熊猫在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊猫长什么样子啊?(身上有毛,有黑色的、有白色的,有四条腿,有一条尾巴,有两只半圆形的耳朵,身体胖胖的……)
    教师总结:刚才小朋友们看的真仔细,说的太好了,大熊猫身体肥胖,四肢粗壮,皮毛黑白分明,四肢、肩部和耳朵黑亮,眼睛周围也是八字形的黑毛,其余均为白毛。而且大熊猫生活在山林中,喜欢吃竹叶和竹笋。是国家一级保护动物。
    2、朋友们看磁性黑板,出示熊猫图片,请幼儿观察静止的熊猫的样子。
    3、老师在卡纸上示范并讲解大熊猫的画法。
    1)大熊猫圆圆的大脑袋。
    2)出大熊猫椭圆形的白色身体。
    3)画出大熊猫又粗又短的四条黑腿。
    4)给大熊猫添画上眼睛、鼻子、耳朵。
    5)给大熊猫进行着色。
    4、幼儿在绘画纸进行绘画。
    1)自己画,老师巡回指导,必要时给予帮助。
    2)画简单的大熊猫的基础上,大胆想象,画出不同形态的大熊猫 。
    3)为大熊猫添画竹笋、竹叶等。
    4)给大熊猫进行着色。注意画面的整洁,涂色要均匀。
    7、对孩子的作品进行评价,组织孩子们选出不同姿态的大熊猫,组成熊猫的一家,进行组合活动,并进行讲述活动,发展孩子们的语言表达能力和组合能力。
    8、小朋友,今天我们把大熊猫的一家打扮的这么漂亮,它们可高兴了。让我们一起祝贺一下,来做一个《大熊猫钻圈》的游戏,好不好?(好!)
    老师讲明游戏的玩法、规则和注意事项。
    玩法:幼儿排成两队,第一个幼儿学习大熊猫的模样,手脚着地,钻过呼啦圈后,返回拍第二个小朋友的手,依次类推,看哪一队的小朋友先钻完,哪队便为胜方。
    规则:必须手脚着地钻过呼啦圈。
    注意事项:不能碰倒呼啦圈。
    三、活动延伸:
    刚才小朋友们表现太棒了!现在让我们把大熊猫送回家吧。
    听着音乐,组织孩子们张贴自己的作品到互动墙壁上。
    四、结束部分:
    随着音乐,老师组织孩子们学着大熊猫的样子,出去寻找东西吃。教育孩子们要爱护大熊猫,发动家人和朋友一起爱护国家一级动物——大熊猫。