小班英语：听口令 学样儿 交朋友

概要：;Im…”“I can…”及动物monkey，rabbit，bear，panda的名称和动作jump，run，walk，sleep的名称；2.培养幼儿的表现力；3.培养幼儿活泼开朗的性格。游戏规则：根据头饰的变化做动作。游戏准备：1.若干动物头饰；2.场地布置：大圆圈。游戏过程：1.讲解：“小朋友们，今天咱们来玩一个游戏，游戏的名称叫‘学样’。小朋友看教师戴的头饰上是什么动物，应当说出它的名字及会做什么动作，并且学一学。”2.幼儿面向圆心站在圆圈上，引导者站圆心。3.组织者戴上一种动物头饰，引导幼儿模仿动作。如monkey头饰。幼儿就说： “Im monkey.I can jump，jump，jump.”（学小猴样儿）4.变换头饰，幼儿再学样儿。交朋友游戏类型：体育游戏游戏时间：5～6分钟游戏目的：培养小朋友懂礼貌的好习惯，主动结识新的小朋友，并练习句型“Whats your name?”“My name is…”游戏规则：说对自己名字的小朋友才可以得到红花。游戏准备：一朵红花

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　　听口令

　　游戏类型：

　　体育游戏

　　游戏时间：

　　5～8分钟

　　游戏目的：

　　练习动词jump，clap，listen，look，come，sing etc.

　　游戏规则：

　　请几个小朋友站在一个小圆圈内，请一名小朋友当指挥员，发出口令，做错的被淘汰，最后的为优胜者。

　　游戏过程：

　　T：Now，children.Lets have a game.Please stand into a small circle.And do what you have heard.

　　A child：Jump，jump，please.

　　Other children：Jump，jump，jump.（边做“jump”的动作）

　　其他动作以此类推，最后的则为优胜者，发奖品。

　　学样儿

　　游戏类型：

　　体育游戏

　　游戏时间：

　　5～7分钟

　　游戏目的：

　　1.练习句型“Im…”“I can…”及动物monkey，rabbit，bear，panda的名称和动作jump，run，walk，sleep的名称；

　　2.培养幼儿的表现力；

　　3.培养幼儿活泼开朗的性格。

　　游戏规则：

　　根据头饰的变化做动作。

　　游戏准备：

　　1.若干动物头饰；

　　2.场地布置：大圆圈。

　　游戏过程：

　　1.讲解：“小朋友们，今天咱们来玩一个游戏，游戏的名称叫‘学样’。小朋友看教师戴的头饰上是什么动物，应当说出它的名字及会做什么动作，并且学一学。”

　　2.幼儿面向圆心站在圆圈上，引导者站圆心。

　　3.组织者戴上一种动物头饰，引导幼儿模仿动作。如monkey头饰。幼儿就说： “Im monkey.I can jump，jump，jump.”（学小猴样儿）

　　4.变换头饰，幼儿再学样儿。

　　交朋友

　　游戏类型：

　　体育游戏

　　游戏时间：

　　5～6分钟

　　游戏目的：

　　培养小朋友懂礼貌的好习惯，主动结识新的小朋友，并练习句型“Whats your name?”“My name is…”

　　游戏规则：

　　说对自己名字的小朋友才可以得到红花。

　　游戏准备：

　　一朵红花，一面鼓

　　游戏过程：

　　让所有的幼儿围成一圈，一个小朋友坐在中间击鼓。鼓声开始，拿花的小朋友站起来，对下一个小朋友说： “Hello，whats your name?”回答：“My name is Sam.”接下来，再依次问下去。

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