英语课程：初次见面问候

概要： 活动目标 (1):教幼儿知道与人初次见面时要说: How Do You Do? (2):教幼儿学会说 :How Do You Do? 并知道怎么应付。 (3):教育幼儿做个讲礼貌的小骇。 活动准备: 自编一个“回声”的故事,多次倾听“ How Do You Do"这首歌的音乐。 活动过程 (1)教师有表情的讲述故事一遍,帮助幼儿理解故事内容。 (2)幼儿学习问侯语:How Do You Do? 并掌握其对应回答。 (3)学习歌曲“ How Do You Do" 1教师有表情的范唱两遍,帮助幼儿熟悉歌词。 2教师和幼儿分角色对唱两三遍。 3引导幼儿将歌词中的“teacher"和“children"改为小朋友的名字,互相找朋友进行对唱练习。 活动结束 小朋友互相探讨.

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    活动目标
    (1):教幼儿知道与人初次见面时要说: How  Do   You  Do?
    (2):教幼儿学会说 :How  Do  You  Do?   并知道怎么应付。
    (3):教育幼儿做个讲礼貌的小骇。
    活动准备:
    自编一个“回声”的故事,多次倾听“ How   Do  You  Do"这首歌的音乐。
    活动过程
    (1)教师有表情的讲述故事一遍,帮助幼儿理解故事内容。
    (2)幼儿学习问侯语:How  Do  You  Do? 并掌握其对应回答。
    (3)学习歌曲“  How   Do  You  Do"
    1教师有表情的范唱两遍,帮助幼儿熟悉歌词。
    2教师和幼儿分角色对唱两三遍。
    3引导幼儿将歌词中的“teacher"和“children"改为小朋友的名字,互相找朋友进行对唱练习。
    活动结束
    小朋友互相探讨.