XX学校《义务教育示范县》的汇报材料

概要：径。而继续普及九年义务教育，是加快贫困地区、西部地区、少数民族地区教育发展的重大战略决策。为了抓住西部大开发，建设绵阳科技城这个推进我校发展的契机，我校制定了《绵阳八中发展规划》，从学校发展规模、校风学风建设、教学质量、办学特色、师资培训等方面都提出了明确的任务，并纳入了目标管理，制定了相应的实施方案。经过几年努力，义务教育使八中发展壮大，而今学校管理科学、设施先进，环境优美、师资精良、生源充足，学生从97年12个教学班，学生不足700人，而今发展到18个教学班，学生千余人，一个能适应绵阳科技城建设急需人才的绵阳八中特色教育形成了。2、建立经费投入保障机制，确保学校各项工作正常运转。发展教育经济是基础，为了确保学校运转正常，实行农村税费改革后，2006年财政转移支付我校拔款19万元，历年来，教师工资能按月足额发放，职工医疗费解决较好，养老保险也正在解决之中。为了解决用电安全和消除教学大楼、学生宿舍为安全因素，我们采取了区文体局拔专项资金与学校自筹资金相结合的方式，更换了年久绝缘胶腐烂的室外代电线，学生宿舍铺了地面防滑砖，加固了防盗窗，改造了教学楼、实验办公楼走廊护栏，做到了校园无危房，消除不安全因素。对于贫困学生，我校建立了助学资助制度，同时与跃北社区联合开展了“百家结对

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　　XX学校《义务教育示范县》的汇报材料
　　积极参加涪城区创建“义务教育示范县”工作是全面贯彻党的教育方针。深化教育改革，推进创新教育，提高整个国民素质的重大举措，是落实科学发展观，提高我校教育教学质量，推进“名校工程建设目标”的标志。根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《教育部关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》和《涪城区人民政府关于创建四川省义务教育示范县有关工作的通知》精神，结合我校实际，开展了创建“义务教育示范县”的工作，现对照“四川示范基本要求及评估细则”的各项指标，将我校开展创建工作的基本情况汇报如下：
　　一、领导重视，切实承担责任和义务。
　　1、制定《规划》，落实目标管理。
　　教育和科学是文化建设的重要内容，是增强我国综合国力和国际竞争力的决定性因素，是把我国巨大的人口资源转变为人才资源的重要途径。而继续普及九年义务教育，是加快贫困地区、西部地区、少数民族地区教育发展的重大战略决策。为了抓住西部大开发，建设绵阳科技城这个推进我校发展的契机，我校制定了《绵阳八中发展规划》，从学校发展规模、校风学风建设、教学质量、办学特色、师资培训等方面都提出了明确的任务，并纳入了目标管理，制定了相应的实施方案。经过几年努力，义务教育使八中发展壮大，而今学校管理科学、设施先进，环境优美、师资精良、生源充足，学生从97年12个教学班，学生不足700人，而今发展到18个教学班，学生千余人，一个能适应绵阳科技城建设急需人才的绵阳八中特色教育形成了。
　　2、建立经费投入保障机制，确保学校各项工作正常运转。
　　发展教育经济是基础，为了确保学校运转正常，实行农村税费改革后，2006年财政转移支付我校拔款19万元，历年来，教师工资能按月足额发放，职工医疗费解决较好，养老保险也正在解决之中。为了解决用电安全和消除教学大楼、学生宿舍为安全因素，我们采取了区文体局拔专项资金与学校自筹资金相结合的方式，更换了年久绝缘胶腐烂的室外代电线，学生宿舍铺了地面防滑砖，加固了防盗窗，改造了教学楼、实验办公楼走廊护栏，做到了校园无危房，消除不安全因素。
　　对于贫困学生，我校建立了助学资助制度，同时与跃北社区联合开展了“百家结对”助学活动，凡是特困生，我们减免了书本费、寄宿费，资助了生活费。由于我们为贫困生解决了入学难的问题，巩固了学额，确保了适龄儿童受完九年义务教育。
　　3、教育督导形成制度，办学水平不断提高。
　　开展教育督导评估工作，是全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，推进创新教育，提高整个国民素质，使在校求学的青少年德、智、体、美、劳全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的重大举措。为了不断提高办学水平、推进绵阳小康社会建设，为建设绵阳科技城提供优质诚信教育，涪城区人民政府对乡镇教育每三年都要开展一次督导评估工作。2001年我校获得了“办学水平合格学校”奖牌，为了与时俱进，追求卓越，全面提升我校教育教学质量，我们总是以积极的心态迎接督导，督导前写好“评估自查报告”，评估后，针对办学中存在的问题制定《整必方案》，在整改中完善，在创新中前进，2005年顺利地通过了绵阳市《示范初中》创建检查验收，进入了绵阳市初中办学一百强。
　　4、狠抓校园周边环境治理，营造优良学习环境。
　　我校地处城郊结合部，各种农药种子、机械加工、日杂百货等紧临学校，棋牌、麻将、洗浴、按摩、网吧游戏散布其间，往来的社会人员良莠不齐，社会不良风气势必波及学校。一段时间，一些社会不良青年经常到校门口闹事、打架、诈骗学生钱物。在园艺片区，一些不法分子甚至拦路抢劫学生钱和随身物品。为了净化校园周边环境，城郊乡人民政府汇同城郊派出所除园艺片经开区除外、城郊工商所、涪城文化稽查队等部门，成立了联合治理校园周边环境领导小组，学校成立了“八中护路队”，实施了“放学行政领导校门值班制”，打击了拦路抢劫学生的犯罪分子。对容留未成年人的娱乐场所开展了拉网式检查，对易留学生的网吧老板进行了告诫。迁走了学校200米以风的两家游戏厅，引进了两家文化书社，整顿了学区内的音像市场。由于政府重视，相应部门密切配合，措施具体，治理有力，因而净化了校园周边环境，促进了青少年健康成长。
　　5、履行义务教育职责，组织适龄少年入学。
　　城郊乡党政领导历来二盼重视义务教育，把它作为全面推进小康社会建设的重要工作来抓，由一名副校长分管教育，成立了文教卫计办公室，政府与包村联系干部和村社主任签订了“义务教育目标责任书”，制定了“0—17周岁儿童分龄统计册”。每年6月乡政府要组织全乡干部学习一次《义务教育法》、《未成年人保护法》,帮助学校解决办学疑难问题，并组织教师深入村社动员适龄儿童入学；对未入学或辍学的儿童少年除帮助解决经济困难，并对其父母或监护人进行批评教育外，还采取村社暂时停发生活费等措施责令其入学。由于乡级政府和村社组织认真履行了义务教育的责任和义务，因而控辍保学效果十分良好。
　　6、维护校园平安，确保青少年健康成长。
　　为了构建和谐社会，城郊乡党委政府把为未成年人健康创造良好社会环境作为创建文明城郊、文明社会、文明单位的重要内容。各有关部门都能根据各自担负的职责落实。城郊乡政府成立了关心青少年健康成长工作领导小组，在辖区内开展了“平安校园”创建活动，巡警三大队在校门口设了青少年维权岗，交警二大队加强了放学校门口交通管理，城郊派出所加强了校园周边综合治理，跃北社区成立了青少年法律援助中心，为青少年开通了有困难找社区电话热线。学校成立了“安全工作领导小组”，制定了“安全工作计划”，签订了“安全目标责任书”，在全校深入开展了“平安校园创建”活动。为了提高防范意识，实施了宿舍夜间值班制、校园夜间巡逻制、校园安全工作紧急预案制，严格了门卫管理，实施了“会客登记制”，加强了校园食品卫生管理，实施了“饭菜留样制”，加强了校园计算机管理，防止有害信息对学生的影响；举办了消防演习，加强了季节高发疾病的宣传和预防工作。为了提高监护人教育能力，跃北社区成立了市民学校，组织市民学习了家庭教育知识，学校利用远程教育，举办了“掌握科学家教知识，提高家庭教育质量”系列讲座。由天形成了多层次多角度教育工作制度，确保了青少年健康成长。

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