工作补充意见

概要：的选择区域，使其成为促进幼儿发展的主要场所。3、加强游戏的组织与指导，帮助幼儿积累生活经验，挖掘本地的游戏材料资源，提供安全、充足而又适宜幼儿游戏的玩具材料，注意观察了解幼儿的游戏过程，适时地给予指导，促进幼儿游戏水平的提高。（二）、教研工作1、进一步深入〈〈纲要〉〉的学习，提高认识，转变观念，形成理念。2、优化幼儿一日生活和活动过程，特别注重区角活动及游戏组织。3、加强题主题活动的研究与指导，特别是家长资源的充分利用。（三）、家长工作与社区工作：1、加强家园联系，利用各种方式向家长反馈 幼儿在园情况，以取得家教的一致性。2、充份挖掘家长的教育潜力，请各行各业的家长参与教育活动，促进家园互动。3、组织幼儿春游，参观名胜古迹，让幼儿体验大自然及家乡的美。二、月份安排二月份：1、加强班级活动常规的培养，督促指导幼儿按常规进行各环节的活动。2、开展“庆元宵”的主题活动。三月份：1、结合“三.八”节，开展“红花送给好妈妈”的活动。2、开展“寻找春天”的主题活动。四月份：1、加强对幼儿进行交通安全教育。2、开展“妈妈教我包春卷”亲子活动。五月份：1、结合开展“诚信”活动对幼儿进行诚实，守信教育。2、鼓励值日生履行自己的职责。六月份：1、参加庆“六一”游园活动。2、进行假期安全教育。

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”

新的学期，我班将继续全面学习贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》，以学习《纲要》精神，转变教育观念为主线，贯穿于幼儿一日的保教工作和教科研工作，促进教师教育观念的转变和教育实践的改善，提高我班保教工作质量。

一、主要工作任务及措施

（一）、保教工作

1、针对幼儿的年龄特点，身心发展规律，班级实际情况，将重点选择主题活动，在活动中注重幼儿的自我体验和表现。并在实施过程中不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。

2、进一步加强幼儿区域活动的指导，本学期将形成新的区域活动常规，让幼儿在明确常规的基础上，意愿的选择区域，使其成为促进幼儿发展的主要场所。

3、加强游戏的组织与指导，帮助幼儿积累生活经验，挖掘本地的游戏材料资源，提供安全、充足而又适宜幼儿游戏的玩具材料，注意观察了解幼儿的游戏过程，适时地给予指导，促进幼儿游戏水平的提高。

（二）、教研工作

1、进一步深入〈〈纲要〉〉的学习，提高认识，转变观念，形成理念。

2、优化幼儿一日生活和活动过程，特别注重区角活动及游戏组织。

3、加强题主题活动的研究与指导，特别是家长资源的充分利用。

（三）、家长工作与社区工作：

1、加强家园联系，利用各种方式向家长反馈

幼儿在园情况，以取得家教的一致性。

2、充份挖掘家长的教育潜力，请各行各业的家长参与教育活动，促进家园互动。3、组织幼儿春游，参观名胜古迹，让幼儿体验大自然及家乡的美。

二、月份安排

二月份：

1、加强班级活动常规的培养，督促指导幼儿按常规进行各环节的活动。

2、开展“庆元宵”的主题活动。

三月份：

1、结合“三.八”节，开展“红花送给好妈妈”的活动。

2、开展“寻找春天”的主题活动。

四月份：

1、加强对幼儿进行交通安全教育。

2、开展“妈妈教我包春卷”亲子活动。

五月份：

1、结合开展“诚信”活动对幼儿进行诚实，守信教育。

2、鼓励值日生履行自己的职责。

六月份：

1、参加庆“六一”游园活动。

2、进行假期安全教育。