如何与孩子谈性

概要：肚子切开，把他取出来。 因为我的两个孩子都是剖宫产，在面对Sam最初的好奇心时，我走了一条捷径——告诉Sam他和妹妹都是从妈妈肚子里取出来的。一起洗澡时他看见我的刀口，多次很心疼地问我“疼不疼？我能碰一碰吗？”“切你的刀子有多长？有感觉吗？”随后很甜蜜地抱住我，仿佛体会到经受了这么深刻的痛苦生出他来的妈妈一定非常爱他。 不过我的心里还是紧锣密鼓地做好了思想准备。终于在他四岁多的一天，有了第一次这样的谈话（原话是英语）—— 当时我们俩准备洗澡，脱好了衣服我坐下来小便。Sam以前观察过多次，知道他和爸爸站着小便，妈妈则坐着。今天他问我： “你怎么从屁股里撒尿？” 我告诉他：“因为我没有阴茎。” “为什么？” “因为我是女人。男人有阴茎，女人没有。” “我要你也有阴茎。” “那我就不是女人了，也就不能生孩子了。” “为什么？” “因为小孩子一般是从女人在这个部位的产道里生出来的。” “可我是从你肚子里钻出来的。” “是的，那是因为医生认为妈妈自己生太危险，需要他们帮助。但是一般来说，你应该从我的两腿中间分娩出来。” “从你的屁股里出来？” “不是。是另外有一条秘密通道，不是我们拉屎撒尿的地方。” “在中间的一个开口？” “对，中

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动笔之前，陪儿子在厕所解手，儿子重申，“妈妈你是女人，我是男孩儿。”我说，“对啊。”儿子接着说，“我喜欢当男孩儿。你喜欢做女人吗？”我说，“我当然喜欢做女人了！”  
  
我怀女儿6个月时，参加中学同学的聚会，席间一位同学的儿子跑到我面前大声问我：“你的肚子怎么这么胖？”哄堂大笑之中我告诉这位独生子：“我怀孕了，肚子里有一个小宝宝。”  
  
我的儿子Sam比较幸运一些，他目睹了我孕育女儿的全部过程，亲眼看着妈妈的肚子一天比一天大，还跟着我去医院听到了妹妹的胎心跳动，回家后兴奋地逢人就讲“我听到妹妹的心跳啦！”有时他也跟着我翻看孕期书籍中的画片，看看小宝宝在妈妈肚子里是怎样长大的。当时才两岁多的Sam，已经知道了自己也是这样长成的：一粒妈妈肚子里的小种子，长啊长，长到9个月，妈妈肚子装不下了，医生就把妈妈的肚子切开，把他取出来。  
  
因为我的两个孩子都是剖宫产，在面对Sam最初的好奇心时，我走了一条捷径——告诉Sam他和妹妹都是从妈妈肚子里取出来的。一起洗澡时他看见我的刀口，多次很心疼地问我“疼不疼？我能碰一碰吗？”“切你的刀子有多长？有感觉吗？”随后很甜蜜地抱住我，仿佛体会到经受了这么深刻的痛苦生出他来的妈妈一定非常爱他。  
  
不过我的心里还是紧锣密鼓地做好了思想准备。终于在他四岁多的一天，有了第一次这样的谈话（原话是英语）——  
  
当时我们俩准备洗澡，脱好了衣服我坐下来小便。Sam以前观察过多次，知道他和爸爸站着小便，妈妈则坐着。今天他问我：  
  
“你怎么从屁股里撒尿？”  
我告诉他：“因为我没有阴茎。”  
“为什么？”  
“因为我是女人。男人有阴茎，女人没有。”  
“我要你也有阴茎。”  
“那我就不是女人了，也就不能生孩子了。”  
“为什么？”  
“因为小孩子一般是从女人在这个部位的产道里生出来的。”  
“可我是从你肚子里钻出来的。”  
“是的，那是因为医生认为妈妈自己生太危险，需要他们帮助。但是一般来说，你应该从我的两腿中间分娩出来。”  
“从你的屁股里出来？”  
“不是。是另外有一条秘密通道，不是我们拉屎撒尿的地方。”  
“在中间的一个开口？”  
“对，中间的开口。”我当时心里很惊讶他怎么一下子知道了这条通道的准确位置？转念一想也合情合理，一向逻辑思维能力很强的Sam其实是根据自己身体的构造推断出来的：撒尿的开口在前、拉屎的在后，那么妈妈说的第三个开口肯定是在中间喽！  
  
Sam一边洗澡一边想，又问了我一个更富挑战性的问题：  
“那当我还是一粒小种子的时候呢？也是医生切开你的肚子把我放进去的吗？”  
“不是，是爸爸通过我身上的秘密通道放进去的。”  
“中间的那条？然后我就长啊长，长成这么大，然后他们就把我取出来啦！”  
“对啊！”  
“切开你的时候疼吗？”Sam第N次问我。  
“不疼。”我第N次回答。  
“因为他们给你打麻药了！”他很权威地宣布。这场谈话到此结束。  

  之所以不厌其烦地记录下这段对话，是因为在这个问题上，没有一个统一的标准答案。每一位父母需要根据自己的信仰、理念、文化背景、家庭环境，以及对待性别、性教育、性文化、性意识等等的态度，来做出相应的反应，跟孩子进行自己认为合适的沟通。  
  
我自己采用的，是美国儿科以及幼教专家推荐的态度：平静地、自然地给孩子最真实、最直接的回答。无论孩子多小，只要他能提问，他就能接受符合他年纪的直接的答案。  
  
一般来说，孩子到了两岁半左右，才能够真正掌握控制自己的大小便。随着这种能力上的飞跃、身体上的松绑（脱离尿裤），他们会产生最初的性别意识——我是男孩儿，还是女孩儿；爸爸是男的，妈妈是女的；叔叔是男的，阿姨是女的，等等。这种性别意识到了三岁左右成型，随之也带来他们进一步的好奇心：别人长的是什么样子？我能不能脱下他们的衣服看一看？小孩子从什么地方生出来？如果妈妈生了我，爸爸有什么作用呢？我是男孩，用“鸡鸡”尿尿，妈妈是女孩，没有“鸡鸡”，怎么尿尿呢？女孩能长“鸡鸡”吗？  
  
这种好奇心是正常的，也是非常容易满足的。孩子只对自己能够消化、理解的知识感兴趣，过多复杂的信息反而会令他们不耐烦。就拿Sam来说，一开始他仅仅需要分辨出男、女，并且坚持只去男厕所；三岁左右他喜欢琢磨谁生了谁——“妈妈生了我和妹妹，谁生了妈妈？为什么爸爸的妈妈不是妈妈的妈妈？”等等，要弄明白亲人之间的顺序和关系。上边的那场对话，他获得了足够的信息，就不再继续追究了，我也不必提供更多的详情。在这个年龄段，他其实对“性”不感兴趣，而是想知道小宝宝是怎么制造出来的。  
  
不过我还是做好了准备，等他再大一些，需要了解更多的事情时，一旦他提问，我会提供确切的回答。  
  
其实最关键的，不在孩子问什么、做什么，而在于父母的态度，它直接影响着孩子的性别意识、自我评价、对待性和生育的态度，也影响着今后他们的择偶、爱情、婚姻、生育和幸福。  
  
我建议爸爸妈妈们首先思考这些问题：  
——我对自己的身体感到自然、满意吗？我觉得自己的身体美观、性感吗？  
——我能坦然地说出与生殖系统有关的名称吗？比如阴茎、睾丸、精子、阴道、卵巢、子宫、乳房，等等。  
——我对自己的性别感到自豪吗？  
——我喜欢做ai吗？我和配偶的性生活和谐吗？我的配偶欣赏我的身体吗？我们能够当着孩子的面夸赞对方漂亮、性感吗？我们能够当着孩子的面坦然而又充满爱意地拥抱、亲吻吗？  

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