人教版五年级语文上册《窃读记》练习题

概要：大的”，你对这句话的理解是三、拓展填空：7.本文作者 是小说家和散文家，她的短篇小说集《 》曾被改编成电影，颇受欢迎。8 .①读书，行 路。 ②少壮不努力， 。 ③ 是人类进步的 。 ④请另写两句有关于读书的名人名言：答案：3.窃读;不能改；因为“窃”是“偷偷地”意思，此文以“窃读”为叙事线索，着重描写作者“窃读”的心理和情感经历，“窃读”两字真切反映了作者囊中羞涩的窘态，更表现了作者如饥似渴的求知欲望和鲜明的形象;4.文中的“我”是个渴望读书而不怕艰辛并懂得感恩的女孩；5.例句：第4节“我多么高兴又多么渴望地伸手去拿，但和我的手同时抵达的，还有一只巨掌，五个手指大大地分开来，压住了那本书的整个”;赏析：这里运用了对比和夸张的手法，刻画了作者刹那间由喜悦到惊慌到沮丧的心理变化过程，表现了一个渴望读书的穷学生受人侮辱的悲凉；6.日常生活中融入了浓浓的爱，不经意的细节往往给人巨大的力量，我们应该善于感受和发现生活中的美好与爱;7.林海音；《城南旧事》；8.①万卷，万里；②老大徒伤悲；③书，阶梯；④略

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　　一、基础训练

　　1.给下列字注音：

　　撅（ ）踱（ ） 　　诅咒（ ）（ ） 　　踉踉跄跄（ ）（ ）

　　2.解释下列词语：

　　①惯伎 　　②写照 　　③枉然 　　④下意识

　　二、熟读精思：

　　3.贯穿全文的线索是什么？若把题目改为“偷读记”好吗？为什么？ 答：

　　4.你觉得文中的“我”是个怎样的女孩？ 答：

　　5.出色的心理描写是本文一个亮点，请在文中找出一句刻画人物心理的语句并作简要的赏析：

　　例句 　　赏析

　　6.“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的”，你对这句话的理解是

　　三、拓展填空：

　　7.本文作者 是小说家和散文家，她的短篇小说集《 》曾被改编成电影，颇受欢迎。

　　8 .①读　　书，行　　 路。 　　②少壮不努力，　　 。 　　③ 　　是人类进步的　　 。 　　④请另写两句有关于读书的名人名言：

　　答案：

　　3.窃读;不能改；因为“窃”是“偷偷地”意思，此文以“窃读”为叙事线索，着重描写作者“窃读”的心理和情感经历，“窃读”两字真切反映了作者囊中羞涩的窘态，更表现了作者如饥似渴的求知欲望和鲜明的形象;

　　4.文中的“我”是个渴望读书而不怕艰辛并懂得感恩的女孩；

　　5.例句：第4节“我多么高兴又多么渴望地伸手去拿，但和我的手同时抵达的，还有一只巨掌，五个手指大大地分开来，压住了那本书的整个”;赏析：这里运用了对比和夸张的手法，刻画了作者刹那间由喜悦到惊慌到沮丧的心理变化过程，表现了一个渴望读书的穷学生受人侮辱的悲凉；

　　6.日常生活中融入了浓浓的爱，不经意的细节往往给人巨大的力量，我们应该善于感受和发现生活中的美好与爱;

　　7.林海音；《城南旧事》；

　　8.①万卷，万里；②老大徒伤悲；③书，阶梯；④略