促进学习

概要：，他学习的能力就越强。 化学物质 我们的脑能做到快速有效的学习，是因为它能释放一种化学物质来帮助更好地储存信息及在下一次提取该信息。在多次接触同一个信息之后学习的进度会放慢，这是因为脑内释放该种化学物质的速度变慢。由于释放化学物质而促进学习能力的增强这一过程被称作LTP(长期潜能)提高。LTP(长期潜能)对婴儿的影响是巨大的，它使婴儿即使只接触一两次新信息就记忆深刻。 例如：·你的宝宝第一次见到猫时，就留下了深刻地影响。他在刹那间就开始有了“猫”这个概念。 ·下一次你的宝宝再见到猫时，他就不会再注意它了，但是他会选取有关猫的关键性的新信息，比如，猫除了会坐还会走路，或者当你试图抚摸它时它还会逃跑。 ·而你，作为一个成年人，已经看过猫上千次了，所以再次看到另一只猫对你有关猫的知识毫无增减。 提高婴儿的LTP(长期潜能)是为他提供早期丰富经历的另一个好理由，这些经历包括让他感觉沙、闻一个橘子的气味和听一首美妙的歌曲。请记住：尽管孩子学习的速度非常快，但还是需要不断地加强他脑内的神经连接，这就是你的孩子总要你为它阅读《棕熊，棕熊，你看到了什么？》一书的原因。 “学习的目的是为了成长发育，而我们的脑不象我们的身体，可以一如既往地永不停止生长。” ——莫蒂默·阿德勒哲学家、教育家

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　　对于人们来说，即使是成人，学习也是遵循递减规律。在接触一个新信息初期，学习非常快。但在接触了这个信息几次之后，学习的进度就放慢了。然而一个婴儿的脑可以学习得又快又有效，并且还能不断巩固以往学过的知识。一个婴儿接触的新事物越多，他学习的能力就越强。
　　化学物质
　　我们的脑能做到快速有效的学习，是因为它能释放一种化学物质来帮助更好地储存信息及在下一次提取该信息。在多次接触同一个信息之后学习的进度会放慢，这是因为脑内释放该种化学物质的速度变慢。由于释放化学物质而促进学习能力的增强这一过程被称作LTP(长期潜能)提高。LTP(长期潜能)对婴儿的影响是巨大的，它使婴儿即使只接触一两次新信息就记忆深刻。

　　例如：·你的宝宝第一次见到猫时，就留下了深刻地影响。他在刹那间就开始有了“猫”这个概念。
　　·下一次你的宝宝再见到猫时，他就不会再注意它了，但是他会选取有关猫的关键性的新信息，比如，猫除了会坐还会走路，或者当你试图抚摸它时它还会逃跑。
　　·而你，作为一个成年人，已经看过猫上千次了，所以再次看到另一只猫对你有关猫的知识毫无增减。
　　提高婴儿的LTP(长期潜能)是为他提供早期丰富经历的另一个好理由，这些经历包括让他感觉沙、闻一个橘子的气味和听一首美妙的歌曲。请记住：尽管孩子学习的速度非常快，但还是需要不断地加强他脑内的神经连接，这就是你的孩子总要你为它阅读《棕熊，棕熊，你看到了什么？》一书的原因。
　　“学习的目的是为了成长发育，而我们的脑不象我们的身体，可以一如既往地永不停止生长。”
　　　　　　　　　　　　　——莫蒂默·阿德勒哲学家、教育家