五岁的孩子

概要：-10，做5天之内的加法。 会画一个从头到脚各部分都完整的人。 开始理解昨天和明天的含义。 能先思考然后把图画在纸上。 提问比以前较少，但提出的问题较有意义；回答切题。 根据用途给物体下定义：如球是扔的，车是骑的。 开始对物品进行归类。 记忆力相当好。 有2009个以上的词汇；能重复10个或10个以上音节的句子。 社会发育 对家庭人员的关系感兴趣，如舅舅是妈妈的兄弟。 喜欢与别人交往和上幼儿园的机会。 喜欢完成他开始做的事情。 会继续玩前一天玩的内容；在游戏中扮演熟悉的真实角色，如医生、警察。 在家中可帮助做事，甚至照顾年幼的弟妹。 如果迷路，能保持平静，说出姓名、地址。 开始懂礼貌，大方、友好；与想象中的伙伴和其他2-5名小朋友一起玩，尤其爱玩“乔装打扮”的游戏。 知道钱的重要性，但不是钱本身，而是钱能买他想买的东西。 养育要点

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体格发育　
　
    体重  男婴为18.89公斤，女婴为18.45公斤。　
    　
    身长  男婴为111.72厘米，女婴为111.05厘米。　
　
    头围  男婴为50.98厘米，女婴为50.12厘米。　
    　
    胸围  男婴为54.45厘米，女婴为53.24厘米。　
　
    神经精神的发育　
　
    运动机能  会从三级或四级台阶上跳下；会跑着做游戏，如抢球；会跳绳、溜冰。　
              会拿榔头钉钉子；能把玩具摆整齐；喜爱爬树。　
              歌唱得较好，在音乐伴奏下舞跳得很好。　
　
    心智  会临摹画三角形；会抄写名字，还可能会写别的字。　
          会把纸对折；至少能说出四种颜色。　
          能说出一星期有几天，能判断两件物品中哪一件重。　
          会数1-10，做5天之内的加法。　
          会画一个从头到脚各部分都完整的人。　
          开始理解昨天和明天的含义。　
          能先思考然后把图画在纸上。　
          提问比以前较少，但提出的问题较有意义；回答切题。　
          根据用途给物体下定义：如球是扔的，车是骑的。　
          开始对物品进行归类。　
          记忆力相当好。　
          有2009个以上的词汇；能重复10个或10个以上音节的句子。　
　
    社会发育  对家庭人员的关系感兴趣，如舅舅是妈妈的兄弟。　
              喜欢与别人交往和上幼儿园的机会。　
              喜欢完成他开始做的事情。　
              会继续玩前一天玩的内容；在游戏中扮演熟悉的真实角色，如医生、警察。　
              在家中可帮助做事，甚至照顾年幼的弟妹。　
              如果迷路，能保持平静，说出姓名、地址。　
              开始懂礼貌，大方、友好；与想象中的伙伴和其他2-5名小朋友一起玩，尤其爱玩“乔装打扮”的游戏。　
              知道钱的重要性，但不是钱本身，而是钱能买他想买的东西。　
　
    养育要点　
　
    膳食  除了给孩子正常吃三餐以外，下午的点心仍必不可少。点心可以是几片饼干，一些水果。三餐要注意营养均衡，品种多样，荤素搭配。从小要培养孩子良好的饮食习惯，平时控制零食，少吃油腻、高脂肪的食品，做到不挑食、不偏食。　
              　
    游戏和教育  5岁的孩子词语丰富，他可以按照图书上的“人物”改编故事，自说自话，甚至还要讲给妈妈听，妈妈听完后要表扬一番，鼓励他以后这样做，这对促进语言发展有帮助。通过角色扮演的游戏，发展孩子对人与人管系的认知，学习放弃个人的某些欲望，以便和他人达成共识，从而分享参与团体活动的乐趣。

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                和孩子一起探索世界，分清现实与幻想。　
　
    ★ 每个婴儿之间都有差异，我们提供的只是一个平均值（上海市区1995年婴幼儿体格发育五项指标）。您孩子的发育或早或晚于这个标准都是正常的，如果相差得太远，建议您向专家咨询。