中班体育：纸棒游戏

概要：、 利用纸棒为道具设计活动，引导幼儿顶纸棒，骑纸棒，跳纸棒，钻纸棒等基本动作，提高幼儿身体的平衡，协调，灵敏的身体素质。3、 培养幼儿主动参与，自由探索，团结合作的精神。活动重点：启发引导幼儿自由探索纸棒的各种玩法。活动难点：幼儿能掌握双脚跳纸棒单脚跳纸棒，钻纸棒的技能。活动准备：★音乐磁带《猴歌》，《小毛驴》★纸棒（红色绿色）若干，红旗两面，★孙悟空紧箍咒若干，披肩一件，盘丝洞，妖怪头饰活动过程： 开始部分：播放音乐《猴歌》老师带幼儿做孙悟空动作进入场地成半圆。引起幼儿兴趣为幼儿变金箍棒。www.daertutu.com师：“孩儿们好。（幼儿：猴王好）”“孩儿们，你们看见我的金箍棒了吗？（幼儿：没有）哦，我忘了，在这儿呢。（做从耳朵拿出状，另一个老师从幼儿背后扔出猴王接住），猴儿们看，金箍棒在此，孩儿们，金箍棒可以用来干什么？(幼儿：打妖怪，为民除害，保护师傅西天取经）你们知道孙悟空有什么本领吗？，（火眼金睛，耳听八方，腾云驾雾）那你们想不想也像孙悟空这样神通广大呢？（想）想不想也有一根这样的金箍棒呢？（想）那好，看我猴王给你们快快变来，（做拔猴毛状往手指方向一吹）出示金箍棒孩儿们看，来每个孩儿一根，孩儿们有了金箍棒，现在可以

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中班体育活动­­­­­­——纸棒游戏

潍坊幼教特教师范幼儿园孙玉萍

设计思路：

培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标。在体育游戏设计组织过程中，一是强调安全意识，体育游戏具有竞技和趣味性，幼儿参与欲望强烈，在游戏过程中容易忘乎所以，应该保证环境创设及道具使用的安全性；二是体现趣味性，从幼儿最喜爱模仿的人物孙悟空为线索，创编带有故事情节的体育游戏，让他们进入迷人的神话世界。让幼儿自由发挥，主张个性张扬，令其情趣盎然，其乐无穷；三是体现体育和智育的结合，以悟空带领众猴儿打妖怪为线索，创设游戏环境；四是注重培养幼儿合作精神，有意识的用组队方式进行游戏。

活动目标：

1、            利用废旧挂历纸卷成纸棒，教育幼儿废物利用，培养幼儿的环保意识。

2、            利用纸棒为道具设计活动，引导幼儿顶纸棒，骑纸棒，跳纸棒，钻纸棒等基本动作，提高幼儿身体的平衡，协调，灵敏的身体素质。

3、            培养幼儿主动参与，自由探索，团结合作的精神。

活动重点：

启发引导幼儿自由探索纸棒的各种玩法。

活动难点：

幼儿能掌握双脚跳纸棒单脚跳纸棒，钻纸棒的技能。

活动准备：

★音乐磁带《猴歌》，《小毛驴》

★纸棒（红色绿色）若干，红旗两面，

★孙悟空紧箍咒若干，披肩一件，盘丝洞，妖怪头饰

活动过程：

开始部分：

播放音乐《猴歌》老师带幼儿做孙悟空动作进入场地成半圆。引起幼儿兴趣为幼儿变金箍棒。

www.daertutu.com师：“孩儿们好。（幼儿：猴王好）”

“孩儿们，你们看见我的金箍棒了吗？（幼儿：没有）哦，我忘了，在这儿呢。（做从耳朵拿出状，另一个老师从幼儿背后扔出猴王接住），猴儿们看，金箍棒在此，孩儿们，金箍棒可以用来干什么？(幼儿：打妖怪，为民除害，保护师傅西天取经）你们知道孙悟空有什么本领吗？，（火眼金睛，耳听八方，腾云驾雾）那你们想不想也像孙悟空这样神通广大呢？（想）想不想也有一根这样的金箍棒呢？（想）那好，看我猴王给你们快快变来，（做拔猴毛状往手指方向一吹）出示金箍棒孩儿们看，来每个孩儿一根，孩儿们有了金箍棒，现在可以拿着金箍棒练本领去吧。猴王看看那个孩儿玩金箍棒的方法最多，等练好本领，猴王带你们打妖怪。”

基本部分

1、幼儿自由探索纸棒的玩法

播放背景音乐《猴歌》幼儿自由发挥纸棒的玩法。在幼儿玩的过程中，教师发现幼儿玩得好的，请其他幼儿跟着学学。

★手拿纸棒转动看谁转的快

★用手掌顶纸棒，看谁定的时间长。

★当望远镜，学解放军射击。

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