中班体育:运动小精灵

概要：一、活动目标：1．学习阅读指示牌。2．根据指示做动作。二、活动准备：自制有趣的指示牌。三、活动过程：1．事先与幼儿讨论幼儿园的运动设备，并为它们命名。2．来到幼儿园的操场，向幼儿说明游戏规则及摆放好指示牌。3．选首儿歌或童谣，让幼儿在歌声中按照指示牌方向准备出发。如到“圆圆国”拿起呼啦圈在地上或身上转一下、用单脚跳到“百花国”闻闻花香、走到“石头国”抱抱石头看有多大、“滑梯国”里可溜滑梯、再到“洞洞国”穿过拱桥、“绳子国”是跳5次绳才算通过、“昆虫国”则要学一种昆虫的动作。回到目的地时，便成为“快乐国”里的精灵了。四、活动建议：1．可选择户外或幼儿园里适当的地方，自己制作指示牌。3． 若因雨天无法进行，也可在教室中进行此活动。

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一、活动目标：
1．学习阅读指示牌。
2．根据指示做动作。
二、活动准备：
自制有趣的指示牌。
三、活动过程：
1．事先与幼儿讨论幼儿园的运动设备，并为它们命名。
2．来到幼儿园的操场，向幼儿说明游戏规则及摆放好指示牌。
3．选首儿歌或童谣，让幼儿在歌声中按照指示牌方向准备出发。如到“圆圆国”拿起呼啦圈在地上或身上转一下、用单脚跳到“百花国”闻闻花香、走到“石头国”抱抱石头看有多大、“滑梯国”里可溜滑梯、再到“洞洞国”穿过拱桥、“绳子国”是跳5次绳才算通过、“昆虫国”则要学一种昆虫的动作。回到目的地时，便成为“快乐国”里的精灵了。
四、活动建议：
1．可选择户外或幼儿园里适当的地方，自己制作指示牌。
3． 若因雨天无法进行，也可在教室中进行此活动。