幼儿园中班主题教案：我们身边的科学

概要：时间：3月28日——4月15日班级：中一班教师：陈 秋 徐 薇 胡艳玲 主题目标1、对身边的科学现象感兴趣,能积极地参与探索活动,会用语言大胆表述自己的发现。2、通过尝试,感知和操作,积累一定的学习体验,形成有关概念。3、感受成功的快乐,增强自信心,培养独立性和创造性。4、感受儿歌中幽默风格带来的乐趣,学习有表情地朗读儿歌。5、能用身体动作及声音正确地表现音乐节奏。6、理解故事内容,能根据故事中各种动物的话分析出它们所要的“o”各表示什么。7、会用抛接、身体碰、头顶等方法来表现充气彩球。8、学习按图谱与同伴协作共同轮奏、齐奏乐曲。9、了解乐曲的结构以及流畅的音乐风格。 主要活动安排 科学：弹性科学：我的好帮手——奇妙的刷子科学：玩水科学：谁是水的好朋友科学：水温知多少 科学：轮子科学：水中的荷花美术：绘画“我设计的大楼”美术：有趣的陀螺语言：颠倒歌 语言：圆圆和方方语言：蓝汽车语言：春天的电话 音乐：打击乐：工农兵联合起来（一）音乐：打击乐：工农兵联合起来（二） 音乐：小木匠音乐：水族馆 体育：接力快跑体育：小鲤鱼跳龙门体育：飞舞的彩球 数学：用数字表示数量数学：数物接龙数学：测量边长综合：小猴卖“0”

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时间：3月28日——4月15日
班级：中一班
教师：陈 秋  徐 薇  胡艳玲
 
主题目标
1、对身边的科学现象感兴趣,能积极地参与探索活动,会用语言大胆表述自己的发现。
2、通过尝试,感知和操作,积累一定的学习体验,形成有关概念。
3、感受成功的快乐,增强自信心,培养独立性和创造性。
4、感受儿歌中幽默风格带来的乐趣,学习有表情地朗读儿歌。
5、能用身体动作及声音正确地表现音乐节奏。
6、理解故事内容,能根据故事中各种动物的话分析出它们所要的“o”各表示什么。
7、会用抛接、身体碰、头顶等方法来表现充气彩球。
8、学习按图谱与同伴协作共同轮奏、齐奏乐曲。
9、了解乐曲的结构以及流畅的音乐风格。
 
主要活动安排
 科学：弹性
科学：我的好帮手——奇妙的刷子
科学：玩水
科学：谁是水的好朋友
科学：水温知多少      
科学：轮子
科学：水中的荷花
美术：绘画“我设计的大楼”
美术：有趣的陀螺
语言：颠倒歌
 语言：圆圆和方方
语言：蓝汽车
语言：春天的电话    
音乐：打击乐：工农兵联合起来（一）
音乐：打击乐：工农兵联合起来（二）
 音乐：小木匠
音乐：水族馆    
体育：接力快跑
体育：小鲤鱼跳龙门
体育：飞舞的彩球
 数学：用数字表示数量
数学：数物接龙
数学：测量边长
综合：小猴卖“0”