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幼儿园中班主题教案:小鸟,你好!

[04-28 00:34:27]   来源:http://www.daertutu.com  幼儿园中班主题教案   阅读:9719

概要:朋友。能以各种方式积极参与爱鸟周的护鸟行动,有爱鸟、护鸟的情感和初步的环保意识。3、理解故事内容,知道各种鸟类动物各有所长,学习用较连贯的语言描述故事情节。4、会用自然物测量图形或物体的边长并用数字表示,能运用大于号、小于号表示两个集合间的数量关系。5、知道唢呐是中国民乐乐器之一,百鸟朝凤是中国民乐,感受民乐的音乐风格,萌发喜爱民乐的情感。6、通过观察整体范例和分步范例,鼓励幼儿看图示折啄木鸟,培养幼儿对折纸活动的兴趣。7、在游戏中,尝试练习两臂侧平举,单脚站立三秒钟,发展幼儿的身体平衡能力。 主要活动安排科学: 1、会飞的小鸟 2、鸟从哪里来3、小鸟住哪里 4、不会飞的鸟5、谁去南方过冬 6、丹顶鹤7、鸟之最 8、鸟的分类语言:1、诗歌:鸟王请客 2、儿歌:大树和小鸟3、故事:大雁考上邮递员数学:1、大于与少于 2、数序拼版3、按序盖点 4、数字连图音乐:1、律动:喂小鸟 2、歌曲:有只小燕子3、歌曲:大鸵鸟 4、欣赏:百鸟朝凤美术:1、绘画:快乐的小鸟 2、泥工:小鸟飞3、折纸:啄木鸟 4、绘画:鸟妈妈和孩子们体育:1、老鹰捉小鸡 2、狐狸抓小鸡3、小鸽子送信 4、半夜鸡叫社会: 1、爱鸟周 综合:1、鸟类王国 2、鸟类大罢工3、我们的朋友——鸟 4、猜猜我是什么鸟。

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时 间:4.18~5.13
班 级:中 一 班
教 师:徐薇  陈秋  胡艳玲
 
主题目标
1、喜欢小鸟,有观察鸟的兴趣,能比较不同鸟的形态和习性等特征,尝试按鸟的不同特征进行分类。
2、了解鸟与人类的关系,知道鸟是人类的朋友。能以各种方式积极参与爱鸟周的护鸟行动,有爱鸟、护鸟的情感和初步的环保意识。
3、理解故事内容,知道各种鸟类动物各有所长,学习用较连贯的语言描述故事情节。
4、会用自然物测量图形或物体的边长并用数字表示,能运用大于号、小于号表示两个集合间的数量关系。
5、知道唢呐是中国民乐乐器之一,百鸟朝凤是中国民乐,感受民乐的音乐风格,萌发喜爱民乐的情感。
6、通过观察整体范例和分步范例,鼓励幼儿看图示折啄木鸟,培养幼儿对折纸活动的兴趣。
7、在游戏中,尝试练习两臂侧平举,单脚站立三秒钟,发展幼儿的身体平衡能力。
 
主要活动安排
科学:
1、会飞的小鸟 2、鸟从哪里来
3、小鸟住哪里 4、不会飞的鸟
5、谁去南方过冬 6、丹顶鹤
7、鸟之最 8、鸟的分类
语言:
1、诗歌:鸟王请客 2、儿歌:大树和小鸟
3、故事:大雁考上邮递员
数学:
1、大于与少于 2、数序拼版
3、按序盖点 4、数字连图
音乐:
1、律动:喂小鸟 2、歌曲:有只小燕子
3、歌曲:大鸵鸟 4、欣赏:百鸟朝凤
美术:
1、绘画:快乐的小鸟 2、泥工:小鸟飞
3、折纸:啄木鸟 4、绘画:鸟妈妈和孩子们
体育:
1、老鹰捉小鸡 2、狐狸抓小鸡
3、小鸽子送信 4、半夜鸡叫
社会:
1、爱鸟周
综合:
1、鸟类王国 2、鸟类大罢工
3、我们的朋友——鸟 4、猜猜我是什么鸟。
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