中班健康：保护牙宝宝

概要：的牙齿怎么样？2、请幼儿互相观察同伴的牙齿，看看牙宝宝上有没有洞洞。 3、讨论：怎么会有洞洞的？ 三、通过观察，了解酸会腐蚀牙齿。 1、请幼儿 观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。 2、说一说它们有什么不同？ 3、讨论：为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢？（提醒幼儿闻一闻醋的味道）教师小结：酸能腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳放在醋里会变黑变软。 4、请幼儿品尝桌上的饼干，吃完后照照镜子，观察牙齿上有些什么？ 5、请出专业牙科医生讲解，进行小结： 我们吃过东西后，嘴巴里会有很多小的食物留下来，不马上漱口的话，时间长了，这些食物就会变的和醋一样很酸，牙齿就象刚才的蛋壳一样，会变的又黑又软，时间一长，还会出现洞洞。 四、请小朋友谈谈有蛀牙的感受：有了蛀牙会怎么样呢？ 五、讨论：怎样保护自己的牙宝宝？（幼儿自由想办法，边说边出示图片） 1、早晚刷牙，进食后漱口。 2、健康饮食，不食过硬、过冷、过热的食物。睡前不吃零食，少吃糖。 3、定期检查牙齿。 六、学习正确的刷牙方法。 1、请小朋友说说做做。 2、教师边念儿歌

中班健康：保护牙宝宝,http://www.daertutu.com

活动名称：保护牙宝宝

活动领域：健康

活动班级：中二班

执教老师：虞培静

活动目标：

1、引导幼儿观察比较浸了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿。
2、使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。
3、通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。
活动准备：
       1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。
       2、VCD动画片《蛀牙大王》，护牙图片若干。
       3、牙模型、牙刷一把，幼儿饼干，小镜子，纸杯，清水若干。

       请专业牙科医生到活动现场
活动过程：
       一、引出课题，激发幼儿兴趣。
       1、放碟片《蛀牙大王》，幼儿观看。
       2、提问：动画片里的蛀牙大王为什么会有蛀牙？

二、幼儿观察讨论怎么会有蛀牙的？
      1、请幼儿照镜子，看看自己的牙齿怎么样？

2、请幼儿互相观察同伴的牙齿，看看牙宝宝上有没有洞洞。
      3、讨论：怎么会有洞洞的？
       三、通过观察，了解酸会腐蚀牙齿。
       1、请幼儿

观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。
       2、说一说它们有什么不同？
       3、讨论：为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢？（提醒幼儿闻一闻醋的味道）教师小结：酸能腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳放在醋里会变黑变软。
       4、请幼儿品尝桌上的饼干，吃完后照照镜子，观察牙齿上有些什么？ 

5、请出专业牙科医生讲解，进行小结：  我们吃过东西后，嘴巴里会有很多小的食物留下来，不马上漱口的话，时间长了，这些食物就会变的和醋一样很酸，牙齿就象刚才的蛋壳一样，会变的又黑又软，时间一长，还会出现洞洞。
       四、请小朋友谈谈有蛀牙的感受：有了蛀牙会怎么样呢？
       五、讨论：怎样保护自己的牙宝宝？（幼儿自由想办法，边说边出示图片）
       1、早晚刷牙，进食后漱口。
       2、健康饮食，不食过硬、过冷、过热的食物。睡前不吃零食，少吃糖。
       3、定期检查牙齿。
      六、学习正确的刷牙方法。
       1、请小朋友说说做做。
       2、教师边念儿歌边出示牙模型和牙刷示范正确的刷牙方法。
       3、 幼儿跟教师一起做。

七、带领幼儿到盥洗室，幼儿用纸杯接水漱口。