小猴玩纸棒

概要：身体 1、“你们看我是谁”,(孙悟空)“对,我是猴王,现在请我的小猴戴上头饰”。 2、出示纸棒问:“咦!这是什么?”(金箍棒)“它是我们锻炼身体的好伙伴”。 3、“孩子们跟着猴王一起来做动作”:耍棒、爬山、采果、眺望、挠痒。 (二)提供材料。自由练习。 1、 教师引导:“你们能想出玩纸棒的各种方法吗?比一比谁的办法最多,本领最大。” 2、小猴分散自由玩纸棒如:双脚立定跳过纸棒、用手顶纸棒、击剑、助跑跨跳纸棒等。教师观察各种不同发展水平幼儿的活动状况 (三)难点练习,重点指导。 1、 孩子们把纸棒都摆成小河,跟着猴王一起来学习跨过小河。教师讲解动作要领:“两手半握空拳,屈肘于体的两侧,距小河5—8步,跑到小河前,一只脚用力蹬地,另一条腿跨跳过小河,单脚落地,保持平衡。” 2、 幼儿自由练习数次,帮助胆小的幼儿能跳过20厘米的距离,鼓励敢于尝试难度大的幼儿。 3、 “你们的本领练得怎样了?”集中鱼贯练习,一个跟着一个。(分成三组进行)教师随机观察指导。 (四)玩游戏:运果子 孩子们对面有许多果子,我们一起把果子运回家吧。(幼儿自由选择不同难度、内容的路径运果子)游戏分两遍(第一遍自

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    活动目标:
    1、利用器械练习助跑跨跳等动作,发展幼儿身体动作的协调性,灵敏性。
    2、引导幼儿积极动脑,积极探索新玩法,提高幼儿克服困难及与同伴合作的意识。
    3、在游戏活动中培养幼儿遵守活动规则和活泼开朗的性格。
    活动准备:
    1、与幼儿人数相等的头饰、球及纸棒(纸棒分为红、绿两种)。
    2、场地布置:
    第一组:轮胎架起竹梯 用纸棒摆放一条小河(20厘米) 一堆果子
    第二组:走木桩 用纸棒摆放一条小河(30厘米) 一堆果子
    第三组:轮胎堆成的小山 用纸棒摆放一条小河(40厘米) 一堆果子
    3、录音机,磁带
    4、活动前检查场地上是否安全,幼儿的衣着、鞋袜是否合适。  
    活动过程:
    (一)扮演角色,活动身体
    1、“你们看我是谁”,(孙悟空)“对,我是猴王,现在请我的小猴戴上头饰”。
    2、出示纸棒问:“咦!这是什么?”(金箍棒)“它是我们锻炼身体的好伙伴”。
    3、“孩子们跟着猴王一起来做动作”:耍棒、爬山、采果、眺望、挠痒。
    (二)提供材料。自由练习。
    1、 教师引导:“你们能想出玩纸棒的各种方法吗?比一比谁的办法最多,本领最大。”
    2、小猴分散自由玩纸棒如:双脚立定跳过纸棒、用手顶纸棒、击剑、助跑跨跳纸棒等。教师观察各种不同发展水平幼儿的活动状况
    (三)难点练习,重点指导。
    1、 孩子们把纸棒都摆成小河,跟着猴王一起来学习跨过小河。教师讲解动作要领:“两手半握空拳,屈肘于体的两侧,距小河5—8步,跑到小河前,一只脚用力蹬地,另一条腿跨跳过小河,单脚落地,保持平衡。”
    2、 幼儿自由练习数次,帮助胆小的幼儿能跳过20厘米的距离,鼓励敢于尝试难度大的幼儿。
    3、 “你们的本领练得怎样了?”集中鱼贯练习,一个跟着一个。(分成三组进行)教师随机观察指导。
    (四)玩游戏:运果子
    孩子们对面有许多果子,我们一起把果子运回家吧。(幼儿自由选择不同难度、内容的路径运果子)游戏分两遍(第一遍自由练习,第二遍在第一遍的基础上调整难度以及强调规则,幼儿在进行第二遍时还可再选择路径)
    第一组:轮胎架起竹梯 用纸棒摆放一条小河(20厘米) 一堆果子
    第二组:走木桩 用纸棒摆放一条小河(30厘米) 一堆果子
    第三组:轮胎堆成的小山 用纸棒摆放一条小河(40厘米) 一堆果子
    (五)结束活动:放松身体。
    1、“今天,我们的小猴本领真正大,能跨过很大的石头把那么多的果子搬回家,我真为你们高兴。”教师简单总结,表扬孩子的表现。
    2、听——,你听到了什么?(舒缓动作)坐下互相捶捶腿,放松自己。听音乐做放松动作回教室。

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