露齿的微笑

概要： 活动准备:1、粘有唇形的纸板,剪刀(与幼儿人数相等)。 2、长条形画线的纸若干(背面巾有胶条)。 3、挂图两张,装垃圾的小盒四个。 活动过程: 一、 教师引出课题 教师用优美简单的语言指出“露齿的微笑”真的很美。 二、 讨论牙齿 1、牙齿很重要,我们用它做什么? (吃饭、撕咬食物、咀嚼食物、帮助发音等) 2、如果没有牙齿会怎样? (食物不能咀嚼碎、你会生病、会胃痛;没有牙齿说话会不清晰;你的脸会不美丽,会变形等) 3、怎样保护牙齿; 注意少吃甜的东西 早晚要刷牙常涑口 换牙期不要用手乱摸牙,等等 三、 美劳活动:露齿的微笑 1、 出示我“露齿的微笑”,引起幼儿的兴趣。 2、 演示剪贴的方法: 要求粘的牙齿要像你的牙齿一样坚固,请你按住后在心里数1、2、3、 要整齐 不要放到外面会很难看 3、 幼儿开始操作,教师巡回指导 4、 取出典型作品简单小结 自然结束 美丽整齐的 歪的、龋齿的上医院治疗 延伸活动:我们都希望有美丽的露齿的微笑,请幼儿将自己学到的知识讲给小妹妹、小弟弟们听,将自己的作品送给小弟弟、小妹妹们看。.。

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    活动目标:1、通过此活动,要幼儿知道牙齿的用途,怎样保护它,从而体会到牙齿健康很重要。
    2、发展幼儿小肌肉及手眼协调的能力,培养幼儿剪贴技能。
    活动准备:1、粘有唇形的纸板,剪刀(与幼儿人数相等)。
    2、长条形画线的纸若干(背面巾有胶条)。
    3、挂图两张,装垃圾的小盒四个。
    活动过程:
    一、 教师引出课题
    教师用优美简单的语言指出“露齿的微笑”真的很美。
    二、 讨论牙齿
    1、牙齿很重要,我们用它做什么?
    (吃饭、撕咬食物、咀嚼食物、帮助发音等)
    2、如果没有牙齿会怎样?
    (食物不能咀嚼碎、你会生病、会胃痛;没有牙齿说话会不清晰;你的脸会不美丽,会变形等)
    3、怎样保护牙齿;
    注意少吃甜的东西
    早晚要刷牙常涑口
    换牙期不要用手乱摸牙,等等
    三、 美劳活动:露齿的微笑
    1、 出示我“露齿的微笑”,引起幼儿的兴趣。
    2、 演示剪贴的方法:
    要求粘的牙齿要像你的牙齿一样坚固,请你按住后在心里数1、2、3、
    要整齐
    不要放到外面会很难看
    3、 幼儿开始操作,教师巡回指导
    4、 取出典型作品简单小结
    自然结束
    美丽整齐的
    歪的、龋齿的上医院治疗
    延伸活动:我们都希望有美丽的露齿的微笑,请幼儿将自己学到的知识讲给小妹妹、小弟弟们听,将自己的作品送给小弟弟、小妹妹们看。

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