自己做动画

概要： 玩玩 画画中感受绘画的快乐 学习 掌握人不同姿态的画法准备：能操作的人偶（与幼儿人数相等） 教师范作 幼儿操作材料过程：一、引起兴趣教师：小朋友你们喜欢看动画片吗？教师：那你们都看过什么动画片呀？教师：动画片小朋友都很喜欢的，其实动画片就是由一张一张画组成的。老师也带来了一个简单的动画你们想不想看呀？教师让幼儿看自制的动画：你们看是不是一张张画，把它连续地放就会动起来了，小朋友你们想不想也自己试试呀。教师：对了，动画王国要举行舞蹈比赛，我就来做一个会跳舞的小人，送去比赛怎么样呀。 二、具体过程1、 听音乐，对动作有初步思路教师：我们先一起听听音乐，边做边想，等会儿我的小人做什么舞蹈动作吧，不过老师有个小小要求，就是在音乐停时，你们每个小朋友要摆一个你觉得最好的姿势，能行吗？教师对姿势进行素描，两个即可。2、 对教师的素描进行分析，小人的身体是由那几个图形构成的，以及在绘画是应该注意些什么（如：关节两端的长短差不多，双臂和双腿要求长短相当，以及注意手臂和腿的位置等）3、 教师出示玩偶，提示小朋友可以根据自己的喜好任意摆放动作。4、 出示小本子，注意小人画在靠近纸的外侧，尽量不要画到折痕里。三、幼儿操作教师个别指导四、幼儿展示自己的作品

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中班美术教案

自己做动画 跳舞的小人

目的：在摆摆 玩玩 画画中感受绘画的快乐

      学习 掌握人不同姿态的画法

准备：能操作的人偶（与幼儿人数相等）

      教师范作

      幼儿操作材料

过程：

一、引起兴趣

教师：小朋友你们喜欢看动画片吗？

教师：那你们都看过什么动画片呀？

教师：动画片小朋友都很喜欢的，其实动画片就是由一张一张画组成的。老师也带来了一个简单的动画你们想不想看呀？

教师让幼儿看自制的动画：你们看是不是一张张画，把它连续地放就会动起来了，小朋友你们想不想也自己试试呀。

教师：对了，动画王国要举行舞蹈比赛，我就来做一个会跳舞的小人，送去比赛怎么样呀。

二、具体过程

1、  听音乐，对动作有初步思路

教师：我们先一起听听音乐，边做边想，等会儿我的小人做什么舞蹈动作吧，不过老师有个小小要求，就是在音乐停时，你们每个小朋友要摆一个你觉得最好的姿势，能行吗？

教师对姿势进行素描，两个即可。

2、  对教师的素描进行分析，小人的身体是由那几个图形构成的，以及在绘画是应该注意些什么（如：关节两端的长短差不多，双臂和双腿要求长短相当，以及注意手臂和腿的位置等）

3、  教师出示玩偶，提示小朋友可以根据自己的喜好任意摆放动作。

4、  出示小本子，注意小人画在靠近纸的外侧，尽量不要画到折痕里。

三、幼儿操作教师个别指导

四、幼儿展示自己的作品