给我抱抱

概要：活动名称：语言： 给我抱抱活动目标：1、学习改编儿歌。 2、享受集体游戏的乐趣。活动准备：1、儿歌：《和你在一起》 2、铃鼓、海报纸、笔。活动过程：1、和幼儿一起念儿歌《和你在一起》。 2、告诉幼儿：今天要玩“给我抱抱”的游戏，请大家随意走动，边走边念儿歌《和你在一起》；当念完“快乐的感觉真是好”，老师就拍铃鼓；听得一声铃鼓，就找一位好朋友抱抱；听得两声铃鼓，就找两位好朋友抱抱。3、请幼儿说说，刚才和哪几位好朋友抱过，被“抱抱”的感觉如何，喜不喜欢和好朋友抱抱，为什么？如果别的幼儿抱得太紧，感觉不舒服，该怎么跟他说呢？4、与幼儿一起试着改编儿歌：例：我喜欢你，喜欢你，和你在一起，抱抱的感觉真是好。 5、问问幼儿，最喜欢哪一种编法的儿歌。活动延伸：将改编后的儿歌记录在海报纸上，布置在主墙饰上。

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活动名称：语言：   给我抱抱

活动目标：1、学习改编儿歌。

          2、享受集体游戏的乐趣。

活动准备：1、儿歌：《和你在一起》

          2、铃鼓、海报纸、笔。

活动过程：1、和幼儿一起念儿歌《和你在一起》。

          2、告诉幼儿：今天要玩“给我抱抱”的游戏，请大家随意走动，边走边念儿歌《和你在一起》；当念完“快乐的感觉真是好”，老师就拍铃鼓；听得一声铃鼓，就找一位好朋友抱抱；听得两声铃鼓，就找两位好朋友抱抱。

3、请幼儿说说，刚才和哪几位好朋友抱过，被“抱抱”的感觉如何，喜不喜欢和好朋友抱抱，为什么？如果别的幼儿抱得太紧，感觉不舒服，该怎么跟他说呢？

4、与幼儿一起试着改编儿歌：

例：我喜欢你，喜欢你，和你在一起，抱抱的感觉真是好。

5、问问幼儿，最喜欢哪一种编法的儿歌。

活动延伸：将改编后的儿歌记录在海报纸上，布置在主墙饰上。