通道口

概要：通道口目标：1、 让幼儿感受从标有数字的通道口逃生。2、 通过从标有号码的通道口逃生让幼儿认识、复习数字。准备：1、通道口的数字号码、放置好的几条通道。2、创设火灾现场的场景，让幼儿亲身感受火灾发生时的真实场面。过程：一、情景感知1、 和幼儿一同放置安全通道，让幼儿感知每个通道的号码。2、 讲解逃生时的要求及路线。 二、体验理解1、 教师：“孩子们，发生火灾了，你们按照老师的口令，第一、第五组从3号通道安全离开，二、四组从4号出口安全撤离。第三、六组从2号门撤离。注意安全，不要推打，不要走错通道口。”2、 幼儿按照标有号码的安全通道口离开，走错通道口的孩子就发生了危险，想办法营救。三、延伸活动1、 让幼儿说说游戏中的体验，在游戏中发生的困难，如果真的发生了灾难，我们怎样能够又快有安全的逃生。

通道口,http://www.daertutu.com

通道口

目标：

1、  让幼儿感受从标有数字的通道口逃生。

2、  通过从标有号码的通道口逃生让幼儿认识、复习数字。

准备：

1、通道口的数字号码、放置好的几条通道。

2、创设火灾现场的场景，让幼儿亲身感受火灾发生时的真实场面。

过程：

一、情景感知

1、  和幼儿一同放置安全通道，让幼儿感知每个通道的号码。

2、  讲解逃生时的要求及路线。

二、体验理解

1、  教师：“孩子们，发生火灾了，你们按照老师的口令，第一、第五组从3号通道安全离开，二、四组从4号出口安全撤离。第三、六组从2号门撤离。注意安全，不要推打，不要走错通道口。”

2、  幼儿按照标有号码的安全通道口离开，走错通道口的孩子就发生了危险，想办法营救。

三、延伸活动

1、  让幼儿说说游戏中的体验，在游戏中发生的困难，如果真的

发生了灾难，我们怎样能够又快有安全的逃生。