小班数学游戏：乌龟的花衣

概要： 价值取向： 1、通过观察乌龟身上的图案，比较图案的异同，发展幼儿的观察比较能力。 2、找出图案相同的乌龟，增长幼儿找相同的经验。 3、通过走迷宫游戏，鼓励幼儿大胆尝试目测复杂的线路，发展手眼协调能力。 材料设计： 1、迷宫图。 2、彩色水彩笔。 玩法提示： 1、引导幼儿仔细观察卡片上乌龟背上的图案，先辨别不同，再找出相同。 2、引导幼儿先用手指着走一遍迷宫，看是否能够走到终点。 3、用彩色的水彩笔画出路线。 指导要点： 1、观察、了解幼儿的操作情况，根据幼儿需要进行个别指导与交流。 2、满足幼儿参与迷宫游戏的兴趣，培养幼儿的探索精神。 3、能把线路用不同的颜色画出来。 幼儿园小班数学游戏：乌龟的花衣

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价值取向：　　
   1、通过观察乌龟身上的图案，比较图案的异同，发展幼儿的观察比较能力。　　
   2、找出图案相同的乌龟，增长幼儿找相同的经验。　　
   3、通过走迷宫游戏，鼓励幼儿大胆尝试目测复杂的线路，发展手眼协调能力。　　

材料设计：　　
   1、迷宫图。　　
   2、彩色水彩笔。　　

玩法提示：　　
   1、引导幼儿仔细观察卡片上乌龟背上的图案，先辨别不同，再找出相同。　　
   2、引导幼儿先用手指着走一遍迷宫，看是否能够走到终点。　　
   3、用彩色的水彩笔画出路线。　　

指导要点： 　　
   1、观察、了解幼儿的操作情况，根据幼儿需要进行个别指导与交流。　　
   2、满足幼儿参与迷宫游戏的兴趣，培养幼儿的探索精神。　　
   3、能把线路用不同的颜色画出来。　　

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