小班数学教案:好玩的轮子
概要:力的发展。 活动准备: 玩具车幼儿人手一辆、幼儿操作材料每人一份、教师示范教具一套 活动过程: 一、激发去玩具城的兴趣 1、 我们小朋友喜不喜欢玩玩具?你喜欢玩什么玩具?(幼儿自由讲述) 2、 随律动《开火车》进入活动室 二、玩玩具,初步感知4以内的数量 1、 幼儿第一次玩玩具,感知轮子能滚动的特性,初步学习点数4以内的数量 小结:原来轮子都会滚动,而且都不一样。 2、 幼儿互相交换第二次玩玩具,感知不同数量的轮子,巩固对数量的认识 3、 送玩具回家,幼儿按点送物 三、帮玩具宝宝数轮子 1、 玩具宝宝要去参加装轮子大赛,可是他们还不知道自己该装几个轮子,怎 么办呢? 2、 出示范例,引导幼儿思考 这是什么车?它应该装几个轮子?(根据幼儿讲述示范粘贴一种,其他的请幼儿思考并轻轻告诉老师) 3、 幼儿操作,教师巡回指导,引导幼儿相互进行验证,适当启发个别能力较弱的幼儿 4、 集体验证 引导幼儿说一说你帮什么车装了几个轮子?是不是每一个玩具宝宝都会数自己的轮子了? 四、我们也来变一变 1、 我们小朋友想不想跟着玩具宝宝一起去参加比赛? 2、请你们动一动小脑筋,变一变,你想变成什么车去? 3、幼儿随音乐出活动室 五、延伸 .。
小班数学教案:好玩的轮子,http://www.daertutu.com幼教小班数学教案-好玩的轮子
1、创设玩具城情境,激发幼儿对数学活动的兴趣,体验和同伴共同学习的愉快情绪。
2、通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量,发展思维能力。
3、能有序的进行操作,提高动手操作能力的发展。
活动准备:
玩具车幼儿人手一辆、幼儿操作材料每人一份、教师示范教具一套
活动过程:
一、激发去玩具城的兴趣
1、 我们小朋友喜不喜欢玩玩具?你喜欢玩什么玩具?(幼儿自由讲述)
2、 随律动《开火车》进入活动室
二、玩玩具,初步感知4以内的数量
1、 幼儿第一次玩玩具,感知轮子能滚动的特性,初步学习点数4以内的数量
小结:原来轮子都会滚动,而且都不一样。
2、 幼儿互相交换第二次玩玩具,感知不同数量的轮子,巩固对数量的认识
3、 送玩具回家,幼儿按点送物
三、帮玩具宝宝数轮子
1、 玩具宝宝要去参加装轮子大赛,可是他们还不知道自己该装几个轮子,怎
么办呢?
2、 出示范例,引导幼儿思考
这是什么车?它应该装几个轮子?(根据幼儿讲述示范粘贴一种,其他的请幼儿思考并轻轻告诉老师)
3、 幼儿操作,教师巡回指导,引导幼儿相互进行验证,适当启发个别能力较弱的幼儿
4、 集体验证
引导幼儿说一说你帮什么车装了几个轮子?是不是每一个玩具宝宝都会数自己的轮子了?
四、我们也来变一变
1、 我们小朋友想不想跟着玩具宝宝一起去参加比赛?
2、请你们动一动小脑筋,变一变,你想变成什么车去?
3、幼儿随音乐出活动室
五、延伸 .。
《小班数学教案:好玩的轮子》相关文章
分类导航
最新《幼儿园小班数学教案》
- · 好朋友,排排队(小班数学)
- · 小班数学 学习1—5的按量排序
- · 小班数学:美丽的项链
- · 小班数学有趣的1和许多
- · 小班数学活动
- · 小班数学:小熊请客
- · 小班数学教案:好玩的轮子
- · 有趣的图形娃娃(数学)