大班语言活动：故事讲述（农夫救蛇）

概要：夫和蛇的图片各一张。活动过程：一、引出课题1．小朋友，你们有没有听过《农夫救蛇》这个故事呢？这个故事到底讲了些什么呢？请小朋友们听仔细了。2．教师有感情的讲述整个故事，幼儿认真倾听。教师提问：故事名字是什么？故事里都有些谁呢？二、幼儿观看VCD，教师在某些片段适时的向幼儿提问。1．观看第一段内容（有一年冬天…….放在怀里带回家去了）提问：请你说说这个是谁？农夫看到篱笆旁边有谁在那儿？蛇怎么了？农夫有没有救蛇？他是怎样来救蛇的呢？2．观看第二段（农夫一进家门…..腿上咬了一口）提问：蛇有没有得救？蛇醒来后，有没有感谢农夫？那它对农夫一家做了什么呢？3．观看第三段（农夫看见了气愤地说….结束）提问：蛇咬了农夫的小女儿后，农夫对蛇说了什么？蛇是怎么回答的？最后农夫是怎样对待蛇的？教师小结：蛇是个坏东西，虽然农夫救了它，但是它还是去咬了农夫的小女儿。那小朋友们如果也碰到了蛇，你会怎么做呢？（幼儿自由发言）那如果你遇到了一个象蛇一样的坏人，比如说在马路上遇到了骗子，那你会怎么做呢？（让幼儿自由发言）对，我们小朋友遇到坏人，不应该去同情他们，如果自己对付不了呢，应该想到警察叔叔，或者是大人的帮忙。三．请幼儿再完整地欣赏一遍VCD故事。活动延伸：可以请幼儿在表演区域表演农夫与蛇的故事。

大班语言活动：故事讲述（农夫救蛇）,http://www.daertutu.com

活动目标：

1.    初步了解故事情节，知道蛇是恶人的代表；

2.    帮助幼儿形成初步的自我保护意识。

活动准备：VCD教材，农夫和蛇的图片各一张。

活动过程：

一、引出课题

1．小朋友，你们有没有听过《农夫救蛇》这个故事呢？这个故事到底讲了些什么呢？请小朋友们听仔细了。

2．教师有感情的讲述整个故事，幼儿认真倾听。

教师提问：故事名字是什么？故事里都有些谁呢？

二、幼儿观看VCD，教师在某些片段适时的向幼儿提问。

1．观看第一段内容（有一年冬天…….放在怀里带回家去了）

提问：请你说说这个是谁？

农夫看到篱笆旁边有谁在那儿？蛇怎么了？

农夫有没有救蛇？他是怎样来救蛇的呢？

2．观看第二段（农夫一进家门…..腿上咬了一口）

提问：蛇有没有得救？

蛇醒来后，有没有感谢农夫？

那它对农夫一家做了什么呢？

3．观看第三段（农夫看见了气愤地说….结束）

提问：蛇咬了农夫的小女儿后，农夫对蛇说了什么？

蛇是怎么回答的？

最后农夫是怎样对待蛇的？

教师小结：蛇是个坏东西，虽然农夫救了它，但是它还是去咬了农夫的小女儿。那小朋友们如果也碰到了蛇，你会怎么做呢？（幼儿自由发言）那如果你遇到了一个象蛇一样的坏人，比如说在马路上遇到了骗子，那你会怎么做呢？（让幼儿自由发言）对，我们小朋友遇到坏人，不应该去同情他们，如果自己对付不了呢，应该想到警察叔叔，或者是大人的帮忙。

三．请幼儿再完整地欣赏一遍VCD故事。

活动延伸：可以请幼儿在表演区域表演农夫与蛇的故事。