中班家访录

概要：惯。 师：宝宝很乖，把幼儿园里的好习惯带到了家里。而且现在在幼儿园宝宝参加活动的积极性也很高的，对于老师的提问愿意主动举手回答并表达自己的想法及感受。在讲故事的活动中，一次比一次进步，声音也响亮了很多。 妈：是嘛。现在晚上在家里最开心的就是自己编个故事讲给妈妈听，这些故事都是在幼儿园听到的，再加上她自己的想象，把几个故事东拼西凑的改成故事，有趣的是她还边讲边做动作，有模有样的走来走去，很可爱，虽然有时候根本听不懂她故事的内容，但我们还是非常高兴。 师：是的。在孩子进步的过程中，我们和孩子在一起努力着，孩子得到的鼓励和表扬多了，自信心也增强了，孩子在同伴中的表现欲也强了。 师：孩子在自信心增强的同时，孩子的用餐习惯比小班的时候也进步了。每天 吃饭她很会看眼色，老师看着她就知道自己要加油了，每天她说的最多的一句话就是：老师，我饭吃完了。我看看她的碗，确实如此，碗里的饭没有了，开始吃蔬菜了，我拍拍她的头，“真厉害，那请把菜也吃完吧”。然后就低头吃菜了。老师的一句鼓励的话就成了她吃菜的动力。但我发现，如果老师不提醒，她就先把饭和荤菜吃完，然后再吃蔬菜，这样不是很好，所以

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师：升入中班，我们发现纯纯确实有了做姐姐的样子，喜欢和比自己弱小的朋友一起玩，照顾她，帮助她，现在在班里也有了自己的“位子”。

妈：很高兴宝宝有这么大的进步机，这些都是老师的功劳，非常感激老师，你们辛苦了。

师：看到孩子的进步和改变是我们最大的欣慰。现在早上来幼儿园她最忙碌了，一会儿去画画，一会儿做数学练习，一会儿又跑去娃娃家，经常能见到她灿烂的笑容了。我想在家里孩子也会说幼儿园的情况吧。

妈：是的。孩子本来比较内向，以前家里来客人或者带她去做客，她都不太愿意跟人家打招呼。在家里，她一直很乖的，白天和哥哥一起做游戏，打打闹闹，有时也会安静下来，一个人剪剪画画，而且能很认真地收拾自己的房间，小床也拉的平平整整，我想这些都是幼儿园里养成的好习惯。

师：宝宝很乖，把幼儿园里的好习惯带到了家里。而且现在在幼儿园宝宝参加活动的积极性也很高的，对于老师的提问愿意主动举手回答并表达自己的想法及感受。在讲故事的活动中，一次比一次进步，声音也响亮了很多。

妈：是嘛。现在晚上在家里最开心的就是自己编个故事讲给妈妈听，这些故事都是在幼儿园听到的，再加上她自己的想象，把几个故事东拼西凑的改成故事，有趣的是她还边讲边做动作，有模有样的走来走去，很可爱，虽然有时候根本听不懂她故事的内容，但我们还是非常高兴。

师：是的。在孩子进步的过程中，我们和孩子在一起努力着，孩子得到的鼓励和表扬多了，自信心也增强了，孩子在同伴中的表现欲也强了。

师：孩子在自信心增强的同时，孩子的用餐习惯比小班的时候也进步了。每天
 
吃饭她很会看眼色，老师看着她就知道自己要加油了，每天她说的最多的一句话就是：老师，我饭吃完了。我看看她的碗，确实如此，碗里的饭没有了，开始吃蔬菜了，我拍拍她的头，“真厉害，那请把菜也吃完吧”。然后就低头吃菜了。老师的一句鼓励的话就成了她吃菜的动力。但我发现，如果老师不提醒，她就先把饭和荤菜吃完，然后再吃蔬菜，这样不是很好，所以吃饭的时候我们会提醒她挑点蔬菜在饭上，这样效果比较好。

妈：的确。孩子在吃菜方面比以前好多了，以前喂给她吃也不吃，现在我们帮她把菜夹在饭上，她还会说吃蔬菜营养好的，就是吃的比较慢一点，但我想这没关系，渐渐会养成习惯的。谢谢老师耐心的教导和培养，即使是孩子一点点的进步我们都会很重视的。