人教新课标六年级语文上册《中华少年》练习

概要：一、比一比，再组词俄（ ）梁（ ）蹒（ ）焊（ ）唢（）峨（）粱（）满（）捍（）锁（）二、在（）里填上恰当的词语自豪地（） 璀璨的（）高大的（）危险的（） 青春的（）美好的 （）三、补充词语，再选两个造句蹒跚（）（）（）地（）天 （）折（）回（）沟（）梁比（）联（）（）（）开放四、阅读课文后回答问题田野是多么美丽啊！早晨，田野像仙境似的。一来到田野，举目远眺，使你心旷神怡。蒙蒙的云雾，还带着湿润的露水，这样的环境，你会不由自主地说：“真凉爽！”如果你来到田间，就会看到周围都是白茫茫的，把你和整个田野都笼罩在一起，又像白纱一样披在你的周围。中午，田野里有“隆隆”的机器声，“呱呱”的蛙叫声，小溪那潺潺的流水声。像在演奏一首美妙的交响曲。傍晚，收工了，农民伯伯神采飞扬地从地里挑着一担担金黄的稻谷往家走。田野多美丽啊！1.结合短文解释词语举目远眺：神采飞扬：心旷神怡：2.短文主要写了（）全文是按时间顺序写的，早晨抓住了（）写的，中午抓住了（）写的，晚上抓住了（）写的。3.短文的开头和结尾是（）的关系。

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　　一、比一比，再组词

　　俄（ 　）梁（　 ）蹒（ 　）焊（ 　）唢（　）

　　峨（　）粱（　）满（　）捍（　）锁（　）

　　二、在（　）里填上恰当的词语

　　自豪地（　） 璀璨的（　）高大的（　）

　　危险的（　） 青春的（　）美好的 （　）

　　三、补充词语，再选两个造句

　　蹒跚（　）（　）（　）地（　）天 （　）折（　）回

　　（　）沟（　）梁比（　）联（　）（　）（　）开放

　　四、阅读课文后回答问题

　　田野是多么美丽啊！

　　早晨，田野像仙境似的。一来到田野，举目远眺，使你心旷神怡。蒙蒙的云雾，还带着湿润的露水，这样的环境，你会不由自主地说：“真凉爽！”如果你来到田间，就会看到周围都是白茫茫的，把你和整个田野都笼罩在一起，又像白纱一样披在你的周围。

　　中午，田野里有“隆隆”的机器声，“呱呱”的蛙叫声，小溪那潺潺的流水声。像在演奏一首美妙的交响曲。

　　傍晚，收工了，农民伯伯神采飞扬地从地里挑着一担担金黄的稻谷往家走。

　　田野多美丽啊！

　　1.结合短文解释词语

　　举目远眺：

　　神采飞扬：

　　心旷神怡：

　　2.短文主要写了（　）全文是按时间顺序写的，早晨抓住了（　）写的，中午抓住了（　）写的，晚上抓住了（　）写的。

　　3.短文的开头和结尾是（　）的关系。