四年级北师大版数学下册 测量活动

概要：小数表示一个物体的长度、质量等。学习重点：测量物体的长度，并用小数表示学习难点：通过实际操作，掌握测量的方法，加深对小数意义的理解。学习过程：一、激趣引新同学们已经知道小数在生活有广泛的应用，想不想自己利用直尺测量物体的长度和高度呢？二、自主学习，合作探究小组活动：⑴ 测量课桌的长度、高度；课本的长和宽；黑板的长与宽。⑵ 组长记录，每人测量一次，再交流汇报。2、测量活动：分组测量本班教室内的黑板和桌椅或其它物品的长度，然后讨论这些长度用“米”作单位怎样表示。名称测量结果用米做单位名称测量结果用米做单位长长宽宽长长宽宽长长宽宽交流测量结果： www.daertutu.com 三、交流解惑说一说你还有哪些不明白的地方。四、拓展提高：1、试一试：第1题：将几克改写成以千克为单位，其方法是一样的。先独立完成，再在小组中交流，这样改写的原因。第2题：先说一说测量的结果，再写成以厘米为单位的小数。填空4分米 =（ ）米52厘米 =（ ）米450克 =（ ）千克69克 =（ ）千克5元6角7分 =（ ）元1米5分米 =（ ）米五、自我小结：通过今天的学习，我学会了_______________。

四年级北师大版数学下册 测量活动,http://www.daertutu.com

　　测量活动

　　学习内容：测量活动

　　学习目标：

　　1、通过测量活动，进一步体会小数在日常生活中的应用。

　　2、通过探索怎样把几分米或几厘米用“米”作单位来表示的过程，进一步体会小数的意义。

　　3、能用小数表示一个物体的长度、质量等。

　　学习重点：测量物体的长度，并用小数表示

　　学习难点：通过实际操作，掌握测量的方法，加深对小数意义的理解。

　　学习过程：

　　一、激趣引新

　　同学们已经知道小数在生活有广泛的应用，想不想自己利用直尺测量物体的长度和高度呢？

　　二、自主学习，合作探究

　　小组活动：

　　⑴ 测量课桌的长度、高度；课本的长和宽；黑板的长与宽。

　　⑵ 组长记录，每人测量一次，再交流汇报。

　　2、测量活动：

　　分组测量本班教室内的黑板和桌椅或其它物品的长度，然后讨论这些长度用“米”作单位怎样表示。

　　名称测量结果用米做单位名称测量结果用米做单位

　　长长

　　宽宽

　　长长

　　宽宽

　　长长

　　宽宽

　　交流测量结果：

www.daertutu.com

　　三、交流解惑

　　说一说你还有哪些不明白的地方。

　　四、拓展提高：

　　1、试一试：

　　第1题：将几克改写成以千克为单位，其方法是一样的。

　　先独立完成，再在小组中交流，这样改写的原因。

　　第2题：先说一说测量的结果，再写成以厘米为单位的小数。

　　填空

　　4分米 =（　　 ）米　　　　　52厘米 =（　　 ）米

　　450克 =（ 　　）千克　　　　69克 =（ 　　）千克

　　5元6角7分 =（　　 ）元　　　1米5分米 =（　　 ）米

　　五、自我小结：

　　通过今天的学习，我学会了_______________。