舞蹈班课程设置

概要：教学目的和任务：舞蹈教学是促进幼儿体、智、德、美全面发展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生动活泼、感染力强，是幼儿十分喜爱、易于接受的一种艺术形式。舞蹈教育适合幼儿的发育成长，使之更好地掌握身体，便于有表情地、创造性地使用动作语言，以表达丰富的内心世界。1、 把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。2、 培养丰富的感情、想象力、观察力。3、 培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。4、 培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴别力。本学期学习内容：小班：1、 基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习2、 训练组合《我是小班的小朋友》3、 小碎步练习4、 我有一双小小手5、 办家家6、 洗手绢7、 小鸭子8、 玩具进行曲9、舞蹈组合《小蜜蜂》中班：1、 基本功柔韧练习2、 勾绷脚训练组合3、 压胯练习4、 手腕练习5、 小碎步组合《找朋友》6、 腰部训练组合7、 舞蹈组合《桔子丰收》8、舞蹈组合《娃娃乐》大班：1、 基本功柔韧练习2、 训练组合《波浪柔手》3、 腰部训练组合4、 基本功训练组合《吹泡泡》5、 舞蹈组合《手绢花》6、 舞蹈组合《蓝鸟》7、 舞蹈组合《数星星》8、蒙古舞组合《筷子舞》

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教学目的和任务：

　　舞蹈教学是促进幼儿体、智、德、美全面发展的重要手段之一。舞蹈教育形

象、生动活泼、感染力强，是幼儿十分喜爱、易于接受的一种艺术形式。舞蹈教

育适合幼儿的发育成长，使之更好地掌握身体，便于有表情地、创造性地使用动

作语言，以表达丰富的内心世界。

1、 把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更

敏锐。

2、 培养丰富的感情、想象力、观察力。

3、 培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。

4、 培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴别力。

本学期学习内容：

小班：

1、 基本功训练（1）地面压腿、（2）双吸腿、（3）勾绷脚练习

2、 训练组合《我是小班的小朋友》

3、 小碎步练习

4、 我有一双小小手

5、 办家家

6、 洗手绢

7、 小鸭子

8、 玩具进行曲

9、舞蹈组合《小蜜蜂》

中班：

1、 基本功柔韧练习

2、 勾绷脚训练组合

3、 压胯练习

4、 手腕练习

5、 小碎步组合《找朋友》

6、 腰部训练组合

7、 舞蹈组合《桔子丰收》

8、舞蹈组合《娃娃乐》

大班：

1、 基本功柔韧练习

2、 训练组合《波浪柔手》

3、 腰部训练组合

4、 基本功训练组合《吹泡泡》

5、 舞蹈组合《手绢花》

6、 舞蹈组合《蓝鸟》

7、 舞蹈组合《数星星》

8、蒙古舞组合《筷子舞》