2017年大（三）班班级计划

概要：班在幼儿声浪控制，常规培养幼儿学习习惯、生活习惯养成等方面具有了许多鱼中毒铜的特色。本班幼儿的生长生育均正常，喜欢幼儿园的生活，情绪愉快，活泼开朗。具有一定的生活自理能力，信任老师、喜欢上幼儿园，且在上一学期里，每一个孩子都有不同的进步，这大大增强了我们的教育信心。但幼儿成长中存在许多问题：1、存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲，如昕悦、欣烨等；有的幼儿非常好动，不遵守纪律，爱打人，如劭浒、志凌等；有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强，如：鸣珂、林楠、钰滢。2、部分幼儿的自我保护能力太弱，独立完成任务能力差异大。3、存在许多不良的习惯如乱扔玩具，随意离开活动室，不安静入睡等。4、同时由于我班男女生人数的差异也形成了男女生群体的明显差异男生皮、女生话多这对于本班各项良好的生活于学习习惯的养成无疑是一个挑战！对于以上幼儿们存在的毛病和缺点，我们将团结本班的教育集体选择合适的教育内容，采取有效的教育方法进行教育。二、主要工作任务 （一）健康领域1、使幼儿能在集体生活中没有不必要的紧张感和不安全感。适应集体生活，对与自己生活密切相关的人有亲切感、信赖感。努力为幼儿创设宽松、和谐的心理环境，并尊重幼儿的独立要求，创设“自理”的条件与环境。2、使幼儿知道必要的安全保健常识，

2017年大（三）班班级计划,http://www.daertutu.com

 

时光飞快，孩子们两年的时光转眼就过去了。新的一个学年又开始了。在这个新的学年里，我班将遵循《幼儿园教育指南》、《新纲要》的精神，以园部的新教改精神和年度教育目标为指引，结合本班幼儿的实际情况，制定教育目标，以新世纪幼教目标为预定基石，力争在开发每个学生的潜能；发展幼儿健康的个性；初步形成孩子为适应未来社会发展变化的基础上为培养幼儿所必须的终身学习的愿望和各项能力的发展做出努力。

一、     班况分析

本班今年的教师配班情况没有变化，保育员改由江丽珍来担任，新的集体新的组合，需要我们群策群力共同完成年度的教学任务和家长工作。为此，我们这个年轻的班集体召开了集体会议我们要以自己的热忱、爱心感化孩子和家长。

本班幼儿31名，其中男孩13人，女孩18人，本班今年的生源明显呈现女多男少的趋势。但由于女生的增多使我班在幼儿声浪控制，常规培养幼儿学习习惯、生活习惯养成等方面具有了许多鱼中毒铜的特色。本班幼儿的生长生育均正常，喜欢幼儿园的生活，情绪愉快，活泼开朗。具有一定的生活自理能力，信任老师、喜欢上幼儿园，且在上一学期里，每一个孩子都有不同的进步，这大大增强了我们的教育信心。但幼儿成长中存在许多问题：

1、存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲，如昕悦、欣烨等；有的幼儿非常好动，不遵守纪律，爱打人，如劭浒、志凌等；有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强，如：鸣珂、林楠、钰滢。

2、部分幼儿的自我保护能力太弱，独立完成任务能力差异大。

3、存在许多不良的习惯如乱扔玩具，随意离开活动室，不安静入睡等。

4、同时由于我班男女生人数的差异也形成了男女生群体的明显差异男生皮、女生话多这对于本班各项良好的生活于学习习惯的养成无疑是一个挑战！

对于以上幼儿们存在的毛病和缺点，我们将团结本班的教育集体选择合适的教育内容，采取有效的教育方法进行教育。

二、主要工作任务

（一）健康领域

1、使幼儿能在集体生活中没有不必要的紧张感和不安全感。适应集体生活，对与自己生活密切相关的人有亲切感、信赖感。努力为幼儿创设宽松、和谐的心理环境，并尊重幼儿的独立要求，创设“自理”的条件与环境。

2、使幼儿知道必要的安全保健常识，学习保护自己，能够接受成人安全保健方面的提示。对疾病能配合预防和治疗。对危险的标志和信号能作出反应。正确使用学习、生活用具和简单的劳动工具，遵守规则，懂的保健和保护自己的安全。有初步的安全保护意识，能根据已有知识经验，力能所及地处理生活中出现的紧急情况。

3、使幼儿喜欢参加体育活动。动作协调、灵活，有克服困难的勇气和合作的态度。

（二）语言领域

1、使幼儿乐意与人交谈，讲话礼貌，能大胆说出自己的需要和想法，清楚地讲述自己所经历的事。

2、创设宽松、自由的环境、积极互动的环境及普通话的环境，增设图书布袋栏，培养幼儿喜欢听故事、看图书的良好习惯，并能自我管理。

（三）社会领域

1、在各项活动中，能够积极、主动、大胆地表现自己，有自信心。

2、、建立班级一日活动常规，初步培养幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不妨碍别人游戏，不抢同伴正在玩的玩具，积极认真参与集中教育活动等行为规则。

3、注重情感教育，培养幼儿爱父母、爱教师、爱幼儿园，及对他人有礼貌的行为，学会问侯、道别等礼貌用语。

（四）科学领域

1、意在保持幼儿永久的好奇心和探究欲望，发展幼儿实际探究解决问题的能力，并增进幼儿表达与交流的能力。

2、能从生活和游戏中获得有关物体形状、数量、时间和空间等方面的感性经验，感受事物的数量关系，逐步建构初步的数的概念，尝试运用已有的知识经验及数学方法解决日常生活及游戏中某些简单的问题，体验数学的重要和有趣。

（五）艺

术领域

1、能关注周围环境、生活和艺术作品中的声、形、色的美，喜欢参加艺术活动，并能大胆地表示自己的情感和体验。

2、在尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式的同时，投放相关材料，创设艺术氛围，放手让幼儿去想象和创造，分享他们创造的快乐。

三、家长工作

1、本学期开学前夕及开学初，对所有幼儿进行家访。了解幼儿的生活习惯、个性特点，家长的教育方法及家庭环境，以后每月教师有目的、有针对性地家访2—3个家庭。

2、建立“家园联系栏”，根据周内容定期(每2周)一方面宣传家教知识，另一方面反映周教育内容，提高家长家教水平。

3、预定学年召开13次家长会和亲子活动，分别为期初家长会(2次)，期末家长会(2次)，家长开放半日活动(2次)，庆元旦、六一家园同乐活动、家教讲座2次，部分家长座谈2次等。

4、利用家长接送幼儿时间及时与家长交流幼儿情况，统一教育要求。

5、根据每周内容、要求家长配合教古如：带新学期所需物品、引导幼儿观察等并展示在周计划“家长工作”一栏内。

6、对于较特殊(如孤僻、偏食、好动、胆怯等)幼儿进行重点访问。与家长共同寻求教育方法，促进幼儿发展。

四、教研工作

1、认真参加幼儿园及年段的教研活动，做好准备，踊跃发言，并认真记录。

2、根据本班幼儿年龄特点与实际情况，探讨有效管理班级，培养幼儿良好常规，提高幼儿自我保护能力的方法，开展教研活动。

3、继续以《充分利用家庭资源开展“人体与健康”的教育》的课题为主，采用实验研究、观察的

方法，展开探讨，每月按时讨论实验结果等开展教研活动。

五、月份工作安排：

九月份

1、布置活动室、添置新玩具，激发幼儿高兴上幼儿园的情绪。

www.daertutu.com

2、围绕“人体与健康”——“食物对人体的健康”主题，开展一系列教育活动。

4、编排新早操、新午间操。

5、建立班级常规，对幼儿进行常规训练及安全教育。

[1] [2]  下一页