提高0~3岁宝宝注意力的经典游戏

概要：欢看活动着的物体。3~6个月——偏爱有意义的物象，如喜欢注视妈妈和喜欢的食物或玩具；较多注视数量多而小的物体；喜欢注视更复杂、更细致的物象。6~12个月——注意力更多表现在够物、抓握、操作和运动方面。12~36个月——有意注意开始慢慢形成，注意力主要集中在语言的运用上。培养孩子注意力的总原则爸妈和孩子一起玩。任何玩具只要有爸妈的参与，都会引起孩子的关注。选择合适的时间玩耍。孩子精神状态好的时候和孩子玩，他饿了、困了或者发脾气时，肯定是对什么都没兴趣。跟着孩子的兴趣走。仔细观察孩子对室内什么玩具更感兴趣，就给他玩。因为3岁之前的孩子喜欢用嘴巴探索事物，所以爸妈除了把玩具定时消毒保证卫生外，还要注意不要将易碎的、尖锐的或有小零件的玩具给他。观察孩子对哪项活动进行得时间长。如果他喜欢倒空和重新装满洗衣盆，就放手让他玩吧。换种方式来玩玩具。几乎每样玩具都可以找到不止一种玩法，当孩子这种玩法玩腻，爸妈就要开动脑筋帮他想另一种玩法，充分有效利用玩具也是家庭节约开支的妙招哦。与孩子保持一致。如果你和孩子一起玩互相仍球接球的游戏，可是孩子忽然停下来抱着球看，这时候一定要随他去。不要打扰孩子。如果孩子很专注地进行某种活

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　　每次带孩子在小区的活动场地玩耍，就会发现有的孩子一会儿玩扭腰器，一会儿玩踩踏车，一会儿又跑去玩别的，但每一项活动都是三分钟热度；而有的孩子吊单杠只此一项就会玩很久。表面上是两种不同的性格，其内里却涉及到了孩子心理发展当中的一个很重要的内容——注意。

　　何谓注意力

　　注意，我们平时多称为注意力。它是孩子认识世界的第一道大门，是感知觉、记忆、学习和思维等不可缺乏的先决条件。一般来说，孩子注意力好，学习效果就好，能力提高也快。3岁之前孩子的注意力发展是非常迅速的，爸妈要根据注意发展的特点提供适合的环境刺激，将会大大激发孩子注意力的发展，从而促进大脑发育，让孩子学习更有效。

　　0~3岁孩子注意发展规律

　　0~3个月——偏好人脸模型；偏好曲线多于直线；喜欢结构对称物胜过不对称物；喜欢看活动着的物体。

　　3~6个月——偏爱有意义的物象，如喜欢注视妈妈和喜欢的食物或玩具；较多注视数量多而小的物体；喜欢注视更复杂、更细致的物象。

　　6~12个月——注意力更多表现在够物、抓握、操作和运动方面。

　　12~36个月——有意注意开始慢慢形成，注意力主要集中在语言的运用上。

　　培养孩子注意力的总原则

　　爸妈和孩子一起玩。任何玩具只要有爸妈的参与，都会引起孩子的关注。

　　选择合适的时间玩耍。孩子精神状态好的时候和孩子玩，他饿了、困了或者发脾气时，肯定是对什么都没兴趣。

　　跟着孩子的兴趣走。仔细观察孩子对室内什么玩具更感兴趣，就给他玩。因为3岁之前的孩子喜欢用嘴巴探索事物，所以爸妈除了把玩具定时消毒保证卫生外，还要注意不要将易碎的、尖锐的或有小零件的玩具给他。

　　观察孩子对哪项活动进行得时间长。如果他喜欢倒空和重新装满洗衣盆，就放手让他玩吧。

　　换种方式来玩玩具。几乎每样玩具都可以找到不止一种玩法，当孩子这种玩法玩腻，爸妈就要开动脑筋帮他想另一种玩法，充分有效利用玩具也是家庭节约开支的妙招哦。
　　与孩子保持一致。如果你和孩子一起玩互相仍球接球的游戏，可是孩子忽然停下来抱着球看，这时候一定要随他去。

　　不要打扰孩子。如果孩子很专注地进行某种活动，爸妈一定不要去打扰他。